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渋谷 頼子
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思考力を育てる!深い学びを導く課題と発問 (第11回)
中学3年【読むこと】自分の理想の書店を作ろう―これまでの読書生活を振り返る―
「本の世界を広げよう」(光村図書)
書誌
国語教育 2019年2月号
著者
渋谷 頼子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この単元でつけたい力 義務教育が終了する直前に,三年間のまとめとして,これまでの読書生活を振り返り,自身の読書傾向を分析して今後の読書生活に生かす単元を設定した…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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思考力を育てる!深い学びを導く課題と発問 (第10回)
中学3年【読むこと】行間を想像して詩を読み深めよう―「きみ」の視点に立って「初恋」の詩を書く活動を通して―
「初恋」(光村図書)
書誌
国語教育 2019年1月号
著者
渋谷 頼子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この単元でつけたい力 「初恋」は美しい音の響きをもつ日本語で表現されており,音読や暗唱に適した作品である。しかしながら,文語体の詩は現代の中学生には意味がとらえにくく,また,各連の間に起こったであ…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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思考力を育てる!深い学びを導く課題と発問 (第7回)
中学3年/【書くこと】文庫本フェアの宣伝小冊子を批評しよう―比較、分析を通して説得力のある文章を書く―
「説得力のある文章を書こう」(光村図書)
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
渋谷 頼子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この単元でつけたい力 商品広告等には「商品を売る」という目的が大前提としてあるが,それぞれの広告には商品の特性を際立たせるための作り手の思いが込められていることが多い…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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