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著者名:
上月 康弘
全7件(1〜7件)
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  • 特集 あなたの知らない教材研究
  • あなたの知らない教材研究 文学編
  • 小学校2年/スーホの白い馬(光村図書)
  • 作品構造の複雑さを生かして
書誌
国語教育 2023年8月号
著者
上月 康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究スタンダード―これだけは押さえよう 「スーホの白い馬」を,子どもたちはどのような作品として読む可能性があるだろうか。試みに,三つの方向を提示してみたい。一つ目は,スーホと白馬の心の絆の深まりの…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 徹底研究 「ごんぎつね」「故郷」の授業
  • [誌上座談会]「ごんぎつね」の授業づくりを考える
書誌
国語教育 2022年9月号
著者
立石 泰之・岩崎 直哉・上月 康弘
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
国語科の教材として,多くの子どもと教師の間で親しまれてきた,新美南吉「ごんぎつね」。元小学校教員であり,書籍・論文執筆等も手掛ける三名の先生方に,「ごんぎつね」の授業づくりについて伺いました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
  • 特集 徹底研究 「ごんぎつね」「故郷」の授業
  • 「ごんぎつね」を読み深める 教材研究の目
  • 比喩・象徴表現
書誌
国語教育 2022年9月号
著者
上月 康弘
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
比喩表現の効果 「ごんぎつね」の比喩表現は,次のように兵十の人物描写に用いられている箇所が二か所ある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「ごんぎつね」「故郷」の授業
  • 「ごんぎつね」を読み深める 教材研究の目
  • 語り
書誌
国語教育 2022年9月号
著者
上月 康弘
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
通時的な語りの構造 何気なく始まる初めの語り。この一文は,初読の読み手には「昔むかし,あるところに〜」といわゆる昔話の典型的な始まり方と同じように認識され,読み過ごされる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 小学校・中学校 教科書「新教材」の教材研究&授業ガイド
  • 小学校 教科書「新教材」の教材分析・授業ガイド
  • 3年 「ゆうすげ村の小さな旅館」(東京書籍・3年下)
  • 読みの方略を活用する学習デザイン
書誌
国語教育 2021年8月号
著者
上月 康弘
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 教材分析 「ゆうすげ村の小さな旅館」は茂市久美子氏による『ゆうすげ村の小さな旅館』(講談社)の全一六四頁,5月から約一年間の毎月の出来事をつづった十二編からなる短編集である。そのうちの「ウサギのダ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 問い×交流が生み出す読みの学習デザイン (第5回)
  • 「モチモチの木」(学校図書・3年,原作絵本版)
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
上月 康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教材の見方 本題材において,読みの交流をデザインする場合,稿者は,教科書版と,原作絵本版『モチモチの木』(岩崎書店)を用いることによって,より本質的な交流ができると考えている。よって,本項において…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 新しい学習評価の方向性と多面的・多角的な評価アイデア
  • 小学校 領域別の授業づくりと多面的・多角的な評価アイデア
  • 読むこと
  • 中学年/〈見え〉先行方略を用いた読み深めと評価
書誌
国語教育 2019年3月号
著者
上月 康弘
ジャンル
国語/評価/指導要録
本文抜粋
1 単元の概要とねらい   @単元名 「ごんぎつねを読む」 A単元の指導目標 ・ごんと兵十の関係の変化に着目して、二人の心の通じ合いについて考えることができる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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