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著者名:
沼澤　晴夫
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  • 特集　授業道場野口塾発！夏に鍛える教師力
  • 「楽しい学級づくり」道場
  • 「クラスの集団力」を鍛える！
  • 「禁止」は最後の切り札に
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 鍛えの場はどこにあるか　　キャラクター文具は文房具である。しかし、ある情報で子どもたちの絶好の遊び道具となった。休み時間には、クラスの中の男児を中心にそれを使った遊びが大流行した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“授業をイメージ”した新教科書研究：便覧
  • 新教科書で授業イメージづくり→私が必ず行う10カ条
  • 「いつでもどこでも」指導言
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学級のきまり＆授業ルール＝黄金の法則
  • 学級のきまり＆学級のシステム＝何をどう決めるか
  • 朝の会＝何をどう決めるか
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「朝の会」が日課表に十分間程度位置づけられていることを前提に、段階的なプランを示す。　一　初心者編…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 忘れ物常習犯への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　忘れ物ジョウシュウハンはどこに？　全校的に何か調査物などの提出を求めた場合、取りまとめをする担当者から見ると、学級は次の３パターンに分かれるという話を聞いたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の重点と自校化のマネジメント―対象とスキル
  • 基礎基本の習得―どうマネジメントするか
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
指導要領総則の文章にある「基礎的・基本的な知識及び技能」の習得は他の能力育成に比べたとき、いくつかの利点があることに気づく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新要領で“特色ある学校経営”ヒント36
  • 新指導要領・総則にみる“特色ある学校像”とは
  • 「特色ある学校」の三つの評価基準
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “ゲストティーチャーを招く”成功する企画のベスト３
  • 選択・実技・距離感
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今まで企画したことで「成功」と呼べるものを振り返ってみた。そこに、三つのキーワードが浮かぶ。　一　選択させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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