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著者名:
松尾　七重
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第48回)
  • 『THE CHILD’S THOUGHT AND GEOMETRY』（van Hiele,P.M.　著，1984年，Research in Science Education (RISE) Program of the National Science Foundation. Washington,D.C.: NSF. pp.243-252）
  • 私の研究者人生のきっかけとなった一論文
書誌
数学教育 2015年6月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この論文の原文はオランダ語であるが，世界中の人々に読まれるように，D.Geddes，D.FuysやR.Tischlerが，“English translation of selected writin…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　授業で使える！　おもしろパズルネタ大集合
  • （14）図形の敷き詰め
書誌
数学教育 2014年5月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 正多角形の敷き詰め（２年「多角形と角」）　どんな正多角形が敷き詰めできるでしょうか。　　一般に，多角形では三角形と四角形はすべて敷き詰められることが知られている。その一方，五角形や六角形などは必ず…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 算数科教育―私の提案 (第11回)
  • 振り返りを大切にした授業をしよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
通常，算数科の授業は問題把握，自力解決，比較検討，まとめと振り返りという展開で行われることが多い。一つの授業が終わると，その授業によって学んだことと，新たな疑問，あるいは，次に考えてみたいことなどが生…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　授業で使える新しい図形教材
  • 総論
  • 発見する喜び，活用する喜びを味わえる図形教材
書誌
楽しい算数の授業 2010年3月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領では，平成10年の改訂で上学年や中学校に移行した図形に関する内容の多くが戻され，算数的活動のより一層の重視により，小学校における図形教育は量，質ともに充実し，これまで以上に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 自著を語る
  • 『苦手意識をスッキリ解消！　算数文章題の教え方42』
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の文章題解決が嫌いだという小学生は非常に多い。なぜこんなにも嫌われてしまうのか，その理由は文章題解決の楽しさや面白さを味わった経験が少ないからではないだろうか。やってみて楽しい，面白いという気持ち…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　徹底検証！　新学習指導要領「算数」の読み方・活かし方
  • ２　キーワードで見る新時代の算数科授業
  • 言語力の育成：どのように授業をするか
  • 絵，図，表や式を用いて説明する力を育てるために
書誌
楽しい算数の授業　臨時増刊 2008年11月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　言語活動の充実　平成18年２月の中央教育審議会経過報告では，言葉の重要性について次のように述べられている。「言葉は，『確かな学力』を形成するための基盤であり，生活にも不可欠である。言葉は，他者を理…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 算数教育ホットニュース (第72回)
  • 小学校算数科と中学校数学科における連携指導を考える
書誌
楽しい算数の授業 2008年3月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2007年11月，新しい教育課程の実施に向けて「教育課程部会におけるこれまでの審議のまとめ」が公表されました。その結果，前回の学習指導要領の改訂で削除されたり，上学年や中学校に移行されたりした内容の多…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第71回)
  • 算数科におけるコミュニケーションを効果的に行うために
書誌
楽しい算数の授業 2008年2月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい教育課程の実現に向けて，改善の方向性が示されている中，知識・技能の活用など思考力・判断力・表現力等をはぐくむための学習活動の一つとして「互いの考えを伝え合い，自らの考えや集団の考えを発展させる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第70回)
  • 敷き詰めを通して正多角形について考えてみよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい教育課程の改善の方向性の目玉として，算数的活動の充実が挙げられています。今回はそのための題材として，図形領域において様々な学習内容を取り扱える敷き詰めについて取り上げてみましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第69回)
  • 文章題解決を通して何を活用できるのか？
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育課程部会　算数・数学専門部会（第４期第１回）の資料によれば，「改善の方向性」の５点の１つとして，次のように示されています。「小・中・高等学校を通じて，算数的活動・数学的活動をより一層充実させ，基礎…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第68回)
  • 数量や図形についての豊かな感覚を育成するために
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中央教育審議会教育課程部会の報告によれば，「算数・数学科の現状と課題，改善の方向性」として，次の６項目が挙げられています。「基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着」「数学的な思考力・表現力の育成」「数…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第67回)
  • 算数科における表現力の育成
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生きる力の育成を目指す教育内容として，確かな学力が挙げられていますが，その中で思考力・判断力とともに，その育成が強く求められているものに表現力があります。今回は一般に表現とは何かを調べ，算数科における…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第66回)
  • スーパーマーケットで算数を使おう
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は算数の日常生活への活用について考えてみたいと思います。全米数学教師協会（ＮＣＴＭ）の雑誌である『Teaching Children Mathematics』には，“MATH BY THE MON…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第65回)
  • 児童の算数に対する意識調査の結果から
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は　TIMSS2003　と日本数学教育学会による調査結果を基に，児童の算数に対する意識について考えてみましょう。TIMSS2003はIEA（国際教育到達度評価学会）による国際数学・理科教育動向調査…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第64回)
  • 就学前教育と連携した小学校の算数教育を考える
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
幼保一元化をはじめ，昨今，幼児期の教育についても関心が集まっています。今回は小学校の算数教育を就学前教育とどのように連携して行うことが必要かについて述べ，図形指導における新しい試みを紹介してみましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第63回)
  • 新しい教育課程では算数・数学の改善の重点は何か？
書誌
楽しい算数の授業 2007年6月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年２月から第４期中央教育審議会が始まっていますが，それに先立ち，教育再生会議による第一次報告提出後に，教育課程部会が「第３期教育課程部会の審議の状況について」をまとめています。今回はこれを基に，算数…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第62回)
  • 確かな学力の育成のために：教科横断的に身に付けたい力
書誌
楽しい算数の授業 2007年5月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生きる力と確かな学力　今回は新しい教育課程における理念の中心として位置づけられるであろう「確かな学力」の育成について，特に，算数科におけるその具体化について述べてみたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第61回)
  • フィンランドの算数教育：新カリキュラムを概観して
書誌
楽しい算数の授業 2007年4月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
フィンランドのカリキュラム改訂　森と湖が美しいフィンランドはＯＥＣＤのＰＩＳＡ調査の結果で高得点を獲得し，一躍有名になりました。この国では，カリキュラムの改訂が2004年から始まっています。1990年…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　文章題が好きになる授業のアイデア
  • 総論
  • 文章題解決に役立つ道具を使いこなそう
書誌
楽しい算数の授業 2005年2月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　文章題解決の魅力　小学校３年生から６年生の児童に対するある実態調査の結果によると，算数の学習において，子どもたちが最も嫌いな内容が文章題解決であるという。その理由の多くは難しいから，どのように解い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ楽しさを味わう算数学習
  • 総論・算数を「学ぶ楽しさ」とは
  • 子どもが学ぶ楽しさを味わうために
書誌
楽しい算数の授業 2003年4月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　子どもは学ぶ楽しさを味わっているのか？　最近の教育界では，子どもの学ぶ意欲を高めることが最重要課題の一つとされている。しかしながら，授業において子どもが学ぶ楽しさを味わうために，子どもの興味をひ…
対象
小学校
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特集
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