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著者名:
松藤　司
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 場所が違えば、常識は変わる
  • 年間授業時数のこの違いは何だ！
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
松藤　司
本文抜粋
年間授業時数は各学校によって違う。　「学校教育法施行規則」に書かれている標準授業時数より、わずか数時間多いだけの学校もあれば一〇〇時間も超過する学校もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第2回)
  • 古典を暗唱して日本語の美しさを体感しよう
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
１流れるような名文を暗唱する　今は昔、竹取の翁といふものありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使ひけり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
  • 会議の中に言葉を削るシステムを入れる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
松藤　司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業がうまいかどうかは，会議の運営を見ればわかる。　発言を復唱する教師は，授業が下手だ。　長い発言を制止できない教師は，授業が下手だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しい国語授業を創ろう
  • 楽しい国語授業をこう創ろう―小学校上学年
  • まさか！　国語の授業で。体を動かすことで楽しさが倍増する
書誌
国語教育 2011年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
人が楽しいと感じるには三つの条件が必要である。　　①　緊張感や不快感がない。　②　喜びを感じる
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新教科書教材を楽しく！向山型授業で料理する
  • 新教科書，何が「新しい」のかを分析する
  • 向山型国語への移行と習得型システムの導入
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
１．学習内容が明確になった　光村図書の新教科書を調べた。今回大きな変化があったのは「学習のてびき」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第1回)
  • 一・二学年では徹底的に音読の練習をする
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
１　指を使って一字ずつ丁寧に読む　一字一字、詰まりながら読む子。行を飛ばして読む子。　一年生の国語の授業でよく見かける光景である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 楽しい国語の授業
  • 旧暦を覚えよう！暦の謎解き
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
フラッシュカードで陰暦の月の名前を唱える。　睦月・如月・　弥生・卯月・　皐月・水無月・　文月・葉月…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業が盛上がる“スキマ時間”活用ネタ50
  • コピーＯＫ＝スキマ10分に使える実例集
  • ４年・スキマ10分に使える！ベスト４
書誌
社会科教育 2011年2月号
著者
松藤　司
ジャンル
社会
本文抜粋
ベスト１　リサイクルめいろ　一人または数人でやる。遊びながらリサイクルの学習ができる。正解が一種類ではないので子どもたちは熱中する。一〇分間のスキマ時間に最適である…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 楽しい国語の授業
  • レベルアップに熱中！「にたものことば」遊び
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
四月号で五味太郎『絵本ことばあそび』（岩崎書店）を使った回文の授業を紹介した。　この本にはもう一つ楽しい授業になるネタが載っている。「にたものことばあそび」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“言葉のルーツ・歴史変遷”面白活用辞典
  • 抽象度の高い言葉＝面白歴史と面白言い換え集
  • 地域の誇り＝面白歴史と面白言い換え集
書誌
社会科教育 2011年1月号
著者
松藤　司
ジャンル
社会
本文抜粋
導入は次のようにする。　発問１　日本のことで外国に自慢できるものはなんですか。なるべくたくさんノートに書きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • ボランティア学習・活動の誕生
  • ボランティア学習は人に役立つ生き方探し
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
松藤　司
本文抜粋
二〇世紀は物の豊かさを求める時代であった。二〇世紀の教育は自分の可能性を伸ばし、自分の夢や願いを実現する自分のための教育だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しい国語の授業
  • 「未確認飛行物体」で楽しい言葉遊び
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
未来　未完成　未満　未知　未開　未成年　未到達　未定　未提出　……　　五年国語の詩「未確認飛行物体」の授業で子ども達が書いた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　向山型国語で見抜く“教材の骨格”と授業展開
  • 詩『海雀』の骨格を見抜き授業する
  • 比較することで詩の構造が見え、骨格をつかむことができる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
１．分けることにより詩の骨格を見抜く　北原白秋の詩「海雀」をいくつかに分ける。３つ考えられる。　①はじめ・なか・おわり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しい国語の授業
  • 数え歌を作ろう
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
「話す・聞くスキル」を使った授業はとても楽しい。　　いちじく　にんじん　山椒に　しいたけ　ごぼうに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学級の危機管理・どう手を打つか
  • 学級崩壊からの再生・崩壊初期の対応―小学校
  • 教えてほめる　やらせてほめる　そして笑顔
書誌
授業力＆学級統率力 2010年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　注意だけでは反感を買う　「○○さん、△△さん、おしゃべりやめなさい」　学級崩壊は小さなおしゃべりから始まる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しい国語の授業
  • 縦書き横書きの謎解き
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
大学での授業。　　発問１　みなさんは今、縦書き横書きのどちらで書いていますか。　　全員が横書きである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 楽しい国語の授業
  • 森と林の違いから環境学習へ
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
六枚の写真を一枚ずつ提示して次のように問う。　　発問１　これは森ですか。林ですか。　　決まらない。区別する基準がわからないからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　歴史の学び方―感動をよぶ授業ヒント
  • “モノ・ヒト・コト”にこだわった歴史の見方・考え方
  • 「人口」からみる歴史の見方・考え方
書誌
社会科教育 2010年9月号
著者
松藤　司
ジャンル
社会
本文抜粋
１　巨視的グラフで歴史の見方を変える　上のグラフを見ると日本の人口はある時期を除いて増加している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 楽しい国語の授業
  • 話す・聞くスキルから発展させる回文の授業
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
とても楽しい授業の参観日、ありがとうございました。私の方も授業に入り込んでしまうほど、楽しかったので、きっと子どもたちも楽しんで学ぶことができたと思います。家庭学習もこんなふうにできたらいいなと思いま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　代表的向山実践―再現で発見！授業の極意
  • 俳句（松尾芭蕉）の授業
  • 静かな授業だが確かに子どもの心は熱くなっていた
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
１．静かな授業だが確かに子どもの心は熱くなっていた　卒業前の６年生への飛び入り授業。決して発表の多い授業ではなかった。だが，全員の感想を読む限り，静かな中にも子どもたちの心は熱く燃えていたことがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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