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著者名:
松生　大介
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第78回)
  • 低学年／ボールゲーム
  • ゲームを通して投捕の技能を身に付けよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　「簡単なボール操作と攻めや守りの動き」を行うことを通して，「ボール操作の技能及びボールを持たないときの動き」を身に付けさせるための運動について考…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 最高の授業納めをつくる！とびきり運動アイデア
  • 中学年／来年の体育が楽しみになる！
  • みんなで取り組もう！どこまでできるか長なわチャレンジ
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年間の体育授業のまとめとして，ぜひおすすめしたい種目の１つに「長なわ跳び」があります。長なわ跳びは，やり方を工夫することで学級全体を１つにまとめ，跳び方のバリエーションを工夫することでマンネリ化も防…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 最高の授業納めをつくる！とびきり運動アイデア
  • 高学年／小学校最後の思い出づくり！
  • グループで考えて取り組む，シンクロマット運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　一人一人の技能に合わせて達成感を　小学校最後の体育の授業では，一人一人の子どもたちにこれまでの授業でできるようになったことについて振り返って成長を実感させたり，グループ内での対話や技の練習を行うこ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第57回)
  • グループで取り組む，ゲーム化した活動
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
コロナ禍の昨今，運動を日常的に行う子とそうでない子の二極化が一層進んでしまうことが心配されます。そこで，学校における教科体育の重要性は一層増していると考えることができます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴを120％活用！これからの体育授業スタンダード
  • ＩＣＴ活用で授業をアップデート！　おすすめアプリ×目的別活動
  • Excel（Microsoft）×データ管理
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　体育における子どもたち一人一人の記録とは，50ｍ走のタイムや走り幅跳びの記録，10秒間逆上がりの回数など，客観的なデータであることが多く，こうした点から表計算ソフト（アプリ）を用いてのデ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • 交差跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できない子に効果的な練習メニュー　○なわを２本用いて練習　交差跳びのコツとして，(1)両手をしっかりクロスさせること，(2)グリップの位置が適切であること，(3)手首の返しを有効に使うこと，があげられ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • サイドクロス
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できない子に効果的な練習メニュー　○サイド回しで苦手をなくす　サイドクロスを跳ぶ際には右手と左手が交互に体の前で上になります。これには得意な側と苦手な側があるようです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 体幹のしめ
  • （21）おんぶ
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
おんぶ　◆運動の手順　おんぶは準備物の必要がなく，体育館などの適度な場さえあればいつでも行うことができます。男女が体を触れあうことに対しての抵抗がない低学年のうちに楽しく活動できれば，中学年でもそれを…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 体幹のしめ
  • （22）つばめ
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
つばめ　◆運動の手順　つばめは，自分の体重を腕で支持する感覚と体幹のしめ感覚がよく身に付く運動です。運動のポイントとしては…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 体幹のしめ
  • （23）だんごむし
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
だんごむし　◆運動の手順　だんごむしは，子どもたちのしめ感覚を養うのに大変適した運動であると考えます。行うときの約束として，①肘をしっかり曲げること，②膝を胸にくっつくくらい曲げること，③あごを鉄棒の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 体幹のしめ
  • （24）のぼり棒
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
のぼり棒　◆運動の手順　のぼり棒を使って，楽しくしめ感覚を養います。運動のポイントとして，　①脇をしめること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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