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著者名:
松原 志緒
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  • 特集 授業に“子供の発想”をどう入れるか
  • エピソードで語る 科学史上で有名な○○説と“子供の発想”の源流
  • 科学者とのこころの共鳴
書誌
楽しい理科授業 2007年6月号
著者
松原 志緒
ジャンル
理科
本文抜粋
実験は好き.でも授業は退屈.特に数字や計算は大嫌い.私もそんな『理科好き』な学生のひとりだった.苦手な数学の時間,ふと二次関数のグラフ,いわゆる放物線をぼんやりと見ながらまるでロケットか彗星のとおり道…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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