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松下 徹
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特集 脳科学が警鐘!「学校の常識」ここをチェック
3―授業の初めに「気をつけ,礼」の号令をかけるよう指導される
専門家から/安心・安全な教室環境を構築するために
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
松下 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
生徒が安心して学校生活を送り,授業に集中しやすい環境を作ることは,教師が“分かりやすい授業”を行うためには重要である。しかし,小中学校の授業では,生徒が集中しやすい環境を作れず,むしろ積極的に“安心で…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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ミニ特集 医療のプロはここを見る 良い教材・悪い教材の見分け方
ユニバーサルな視点からの教材の選び方
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
松下 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1特定の児童のみに対応した教材 “特定の児童”というのは,支援が必要な児童のことではない。いわゆる“学力が高く特別な支援を必要としない児童”のことである。私が見たことのある教材のほとんどは,こういう児…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
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