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著者名:
小林　宏
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  • 子供が楽しみにするライフスキルの実践
  • 危険から身を守るコミュニケーションスキル
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
自作動画を組み込んだコンテンツを使った授業である。動画を使うことで教師の無駄な説明はなくなり、子供たちが集中した授業となる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「保健」
  • 病気の予防「むし歯や歯ぐきの病気」の指導
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
第５学年・第６学年の保健の授業「病気の予防」で扱う病気は、大きく二つに分かれている。「病原体が主な原因となって起こる病気」と「生活習慣病など生活行動が主な要因となって起こる病気」である。本校では、前者…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 今、子供に伝えたい保健の指導
  • 飲み物は、成分表示をよく見て選ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2004年10月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「家族でお弁当を持って町の運動会に行くことになりました。飲み物を何にするかで意見が分かれました
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業参観を成功させる評価の工夫
  • 小学校教科別／授業参観を成功させる評価の実際
  • 社会科で大切な評価のポイントは何か
書誌
絶対評価の実践情報 2004年6月号
著者
小林　宏
ジャンル
評価・指導要録／社会
本文抜粋
１　社会科は「暗記教科」ではない！　残念なことに，「社会科は暗記教科である」と考えている保護者や子どもが少なくないのが現状である。どれだけ多くの知識を詰め込んだのか，その知識量が評価の重点となってい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • はじめの５分で子供をのせる運動
  • 体を動かすのと同時に声も出させて、子供をのせる
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
150名以上の１年生の子供を体育館に集めての学年体育。　体を動かしたくてうずうずしている子供たちを前に、長々とした説明はしない。いきなり準備運動に突入する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　絶対評価のＡＢＣ判定基準例：全単元一覧
  • ５年　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例
  • 第３次産業
書誌
社会科教育 2003年7月号
著者
小林　宏
ジャンル
社会
本文抜粋
一 単元名・単元の目標　　「放送局のはたらき」　◯放送局で働く人々は、互いに協力し合い正確な情報を速くわかりやすく伝える工夫や努力をしていることを調べ、放送局の果たしている役割を考える…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　器械運動が苦手な子―症状別指導のヒント診断と指導
  • 実践事例
  • 鉄棒・前方支持回転
  • 速さを変えた「前回り下り」で診断し、指導に生かす
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
*　特集　器械運動が苦手な子－症状別指導のヒント診断と指導　速さを変えた「前回り下り」で　診断し、指導に生かす…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 競い合いを生かす算数・数学科授業のコツ
  • 算数ＴＴ教師としてのコツ
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
小林　宏
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
算数ＴＴ教師として、競い合う場面を次のように取り入れて実践した。　　一　競い合わせて、ぐいっと授業に引き込む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉三段階の到達度基準と自己評価・相互評価のできる場
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
５年生のマット運動で「前転・開脚前転」「後転・開脚後転」「側方倒立回転」という回転する技に取り組む授業を行なった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉腰角度の大きい前転を目指して
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
腰角度の大きな前転とは、次のような前転である。　　マット上の腰角　度の大きな前転から「開脚前転」、「跳び前転」へと発展することができ、跳び箱上での腰角度の大きな台上前転からは、首はね跳び・頭はね跳びへ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ３年
  • ぼうグラフと表　見やすく　せいりしよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
小林　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしい算数３ 上』Ｐ.41 ～42 ）　１ ．授業開始時に「百玉そろばん」　本 単元で出てくるグラフの一目盛りが表す…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • この指導で子供が変わる
  • 局面の限定と目標タイムの設定で子供が変わる陸上「リレー」の授業
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
チームごとに走る順番を決める長い作戦会議，短い練習時間，そして勝敗のみにこだわったレース，そんなリレーの授業を行なっていた。子供たちの運動量は少なかった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第18回)
  • 恵まれた修業の場を与えていただいた
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
小林　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
三 十五歳を過ぎた教師なら，Ｔ ・Ｔ に　なれるチャンスがあったならなることを　おすすめします
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第4回)
  • ５年／ＴＯＳＳランドを使って教材研究・教師修業
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
小林　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年度久しぶりに５年生の担任になった。　第１時間目の算数の授業をテープに録音した。　予定していたところまで行かないうちに終…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • サークル紹介
  • ＴＯＳＳインフィニット
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ＴＯＳＳインフィニット」は、ＴＯＳＳ代表向山洋一氏が提案したＴＯＳＳランドの構築に賛同し、構築に寄与するための活動をしている。メンバーは２３名…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 整数と小数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
小林　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．算数の授業を始めるまでの準備　① ＴＯＳＳ ノート　② 赤ねこ計算スキル　③ 正進社ワークテスト…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「教科書・ノートチェック」が実力をつける
  • 「教科書・ノートチェック」でも我流は禁物！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
小林　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生１学期の市販テスト結果は，以下のようであった。　（教科書は東京書籍，テストは正進社を使用
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特別活動伝言板
書誌
特別活動研究 2000年9月号
著者
塩澤　ちかげ・横手　宏公・小林　照幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
異学年合同のペア学級会に取り組んで３年目になります。学級・学年王国を飛び出して、子どもたちが様々な年齢の子ども同士と好ましい人間関係を築いてほしいという願いのもとに実践を進めてきました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　新学習指導要領「鉄棒運動」指導のポイント
  • 子供たちが自ら取り組む「鉄棒」を目指して
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新学習指導要領のポイント　　「鉄棒」が入っている「器械運動」の領域で４・５・６年生の「技能の内容…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
小林　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう』１年 P.59～60）　　「３つのかずのけいさん」では，「計算は，式の左側から一つずつきちんと行う」ことをくり返し指導する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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