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著者名:
小野　隆行
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  • 特集　ＬＤ，ＡＤＨＤの子に効果のあった指導と悪い指導
  • ＬＤ，ＡＤＨＤの子に効果のあった指導と悪い指導　ポイント５
  • 計算の学習で効果のあった指導と悪い指導
書誌
教室の障害児 2003年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
１　指導法が変われば，ここまで変わる　次の２つの事例を比べてもらいたい。　【事例①】　学校中がＡ君１人に振り回されていた。　Ａ君は，ＡＤＨＤ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選
  • 地域をドラマ化する“人・もの・コト”発見の着眼点
  • 視点を持たせ「人の生き方」に焦点をあてる
書誌
総合的学習を創る 2003年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　視点を持たせる　普段何気なく歩いている地域でも、視点を変えれば様々なことが見えてくる。これが、地域をドラマ化する第一歩である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　黄金の三日間「気になる子」への基本方針
  • ＡＤＨＤの子に役に立つ指導法、役に立たない指導法
  • ＴＯＳＳの指導法がＡＤＨＤの子を救う　黄金の三日間に向けての基本方針
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
ＴＯＳＳの指導法によって、ＡＤＨＤの子が立ち直った。何をやってもダメだと言われた子が、変化した
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
  • “音と臭い”で全国のイメージづくり・教材づくり
  • 岡山県
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 学校の支援体制　学校におけるＡＤＨＤ・ＬＤのシステムづくり＝私の提言
  • 「研究体制」と「専門組織の設立」は絶対不可欠
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現状を考えてみると、ＡＤＨＤ・ＬＤの子ども達が、普通教室で十分な教育を受けることは困難である
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • ボール運動
  • 〈ソフトボール〉システムのつくり方
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソフトボール学習の悩みとして、次の２点が挙げられる。　　１　準備に時間がかかる。　２　基礎技能の習得が難しい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　有名詩文の暗唱指導―誰でもできる“この方法”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［７・８月］
  • ６年
  • 「永訣の朝」で「生と死」にせまる
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語
本文抜粋
今年から，「やまなし」は１学期教材（光村）となった。　「やまなし」では，やはり「生と死」に迫りたい。そこで，作品に大きな影響を与えたと考えられる「妹トシの死」について書かれた「永訣の朝」を用い，「生と…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　福祉の授業―お薦め体験＆教材ガイド28
  • 福祉の授業―子どもの意識が変わる一押しネタ
  • 国際ボランティア活動をどう学習するか
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
たった一〇円で人の命が救える。この事実は、子ども達に「自分にもできる」「なにかやってみたい」という意識を持たせることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　異文化学習―国際理解の新教材＆授業例
  • 小学校　異文化コミュニケーション力がつく教材＆授業例
  • 「国際交流―スポーツ」における異文化交流のポイント
書誌
社会科教育 2002年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
社会
本文抜粋
ワールドカップは、異文化学習の教材の宝庫である。衣・食・住、政治、歴史、宗教などいろいろな切り口で授業を組み立てられる。今回は、二〇〇二年の共同開催という視点から、日韓の関係を授業で扱った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“理科教師のトーク”中味＆迫力ＵＰ作戦
  • “理科教師のトーク”グレードアップのアドバイス―この人の話術に学ぶ
  • さんま大先生に学ぶ上達のヒントは「トークの入り方」にある！
書誌
楽しい理科授業 2002年1月号
著者
小野　隆行
ジャンル
理科
本文抜粋
テレビのトーク番組を見ていて疑問に思うことがある．「なぜ，こんなに一瞬で観客の心をとらえることができるのか．」そう思っているうちに，観客をひきつけるポイントは，トークの入り方にあるのではないかと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 運動会にいちおし演技
  • 阿波踊り
  • やればわかる！阿波踊りの持つ力
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
小野　隆行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、子供の動きを引き出す阿波踊り　運動会の表現種目はいろいろあるが、阿波踊りは、他の種目と対極にある表現種目である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ハードル走・習熟過程でパワーアップ
  • 実践事例
  • 基礎技能づくり
  • ３歩のリズムを体感させれば動きが変わる
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
障害走のアンケートをとってみた。　『障害走で、走っていて気持ちいいなあと感じたことはありますか』という質問に、１０名の子が「ない」と答えた（６年生３０名）。同じアンケートの中で『ハードルの間は何歩で走…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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