検索結果
著者名:
小田　哲也
全136件(81〜100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スピード上達向山型なわとび指導
  • 一時一事の原則で「なわとび級表」の使い方をマスターさせる。
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
小田　哲也
本文抜粋
「スーパー跳び縄」に付いてくる「向山型なわとび級表」を使えば、子どもたちはどんどん力をつける。その秘訣は…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　よい授業・わるい授業の見分け方
  • 確かな学力を保障するよい授業・わるい授業
  • 〔小学校〕「ＰＩＳＡ」「学力テスト」に対応していなければ「確かな学力」を保障できない
書誌
授業研究21 2007年10月号
著者
小田　哲也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「確かな学力」を定義する　「確かな学力」をどうとらえるか。現在の教師の急務は、　　「ＰＩＳＡ型読解力」を育成する授業を作る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「学テＢ問題」に正対する実力づくりのポイント
  • ポイントは「文字数」と「条件付け」である
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
小田　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．これまでの問題との相違点　「学力テストＢ」の問題は，「ＰＩＳＡ」問題に対応した問題である。これまで子どもたちが経験してきた問題とは，以下の点が違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／「３けたの数の計算」授業のポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
小田　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．【唱える】ことができるかどうかがカギ　 365＋472　 　　という３けたの数の計算ができるようになるためには…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」を築く―低学年の場合
  • 学び続ける教師だけが信頼関係を築くことができる
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「特別支援教育」が始まった。クラスには特別支援が必要とされる子が必ずいる。これからは、心理学や医学の視点からも子ども達への関わり方を見直さなければならない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級活動で育てる「思いやりの心」
  • 「思いやりの心」を育てる教師の態度と言葉
  • 小学校／子どもの居場所をつくり、褒め続ける
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「思いやりのない子」とはどんな子か　「思いやりのある子」を考えるために、「思いやりのない子」とはどのような子なのかを考えてみる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • ライバルに差をつける！　模擬授業必勝法
  • 練習すると身につく模擬授業実例集
  • 国語・説明文指導：基本パターンを身につければどの教材にも対応できる
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文指導の基本パターンは以下の通りです。指導パターンを身につければ，ほとんどの教科書教材に対応できます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 楽しいクラスをみんなで創る (第10回)
  • 「授業」「裏文化」そして、「学級通信」
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小３のドラマ、小４のドラマ、小５のドラマ、小６のドラマ
  • 小３／「五色百人一首」は、子どものやる気を引き出す魔法のアイテム
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
小田　哲也
ジャンル
その他教育
本文抜粋
毎年、「五色百人一首」に取り組んでいる。毎日、二十枚のカードに向かい合い、二人で対戦するので、男女の仲がとても良くなる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　改訂を先取り！向山型“８つの国語力”の場面指導
  • 追補２・辞書の指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
辞書の指導は，３年生から始まる。初期の辞書指導では，全員，同じ辞書を使わせる。　まずは，五十音の指導から始める。３年生でも五十音を満足に言えない子がいるからだ。教師と一緒に声を出して，縦に読む。「あ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ版　２００６年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • これを知ればこわくない！キーワード別最新教育情報
  • 総合的な学習の時間・小学校英会話
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2006年5月号
著者
小田　哲也・澤田　好男
本文抜粋
「総合的な学習の時間」は何をやってもよいわけではない。「小学校学習指導要領」には次のように例示してある…
対象
種別
記事
仕様
全16ページ (160ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「対話能力」を育てる国語教室づくり
  • 伝え合う力を高める「対話能力」を磨く―低学年の実践
  • ポイントは「型」「経験値」である
書誌
国語教育 2006年4月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「話す・聞く」学習を危惧する　「話す・聞く」学習が流行っている。学習指導要領にも次のように明記されている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“先生が大好き”になる授業開きヒント
  • “私の授業”はどう思われているか？―リトマス試験紙はこれだ！
  • ノートまとめへの取り組み度合いが授業の評価になる
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
小田　哲也
ジャンル
理科
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　プロから学ぶ“文具・教材・教具”の配置
  • システムをつくり教師の時間を生み出す
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
小田　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．【誰でも】【いつでも】借りられるシステムをつくる　学級の用具入れである。左が赤鉛筆などの貸し出し用。中は落とし物用。右はチョークやテープなどである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「子どもの危機」新しい荒れに向き合う
  • 「子どもの危機」新しい荒れの動向と問題点〔小学校教師からの訴え〕
  • 問題は、学校の中にある
書誌
現代教育科学 2006年2月号
著者
小田　哲也
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　全国に広がる二つの「新しい荒れ」　「新しい荒れ」には二つのパターンがある。　一つは、　　・教室の中で、常に「え〜!?」と不満ばかりを言う子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 「問題解決学習」主流の“末端”も数年後にはひっくり返る
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
小田　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．複式指導で“問題解決学習”が可能か　複式の算数指導を観た。全て“問題解決学習”を複式指導に無理矢理当てはめて学習を進めている授業であった。そのときは，授業は流れていたように見えた。実際に自分が複式…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　一時間で国語力をつける授業開発
  • 書く力をつける一時間の授業開発
  • 小学校／一時間でクラス全員に「長く書く力」をつける作文指導
書誌
国語教育 2005年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「書く力」をどうとらえるか　「一時間で書く力をつける」がテーマである。「書く力」をどうとらえるか。「学習指導要領」には、三年生の「書く」内容として次のようにある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“ＣＯ2・地球温暖化問題”どう授業化するか
  • 身近なＣＯ2・地球温暖化問題の授業ネタ
  • 車と燃料に関する授業ネタ
書誌
楽しい理科授業 2005年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ポスト「ガソリン車」　自動車を巡る状況は，日々，変化し続けている．ＣＯ２削減へ向けた「ガソリン車」そのものの開発も進められているが，同時に，ポスト「ガソリン車」にあたる車も開発されている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「Ｃランクの子」への授業での支援策
  • 国語科「Ｃランクの子」への支援策
  • 小学校
  • 「Ｃランク」の子どもたちを見極め対応する術を教師が持たなければならない
書誌
授業研究21 2005年7月号
著者
小田　哲也
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　「Ｃランクの子」の「ランク」を見極める　「Ｃランクの子」をひとまとまりとして考えてはいけない。「Ｃランクの子」の中にもランクがあるのである。大きく分けて三つである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • 「スマートボード」は「複式算数指導」の必須アイテム
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
小田　哲也
本文抜粋
一、「複式」になり即購入　複式担任となった。算数を二学年同時に教えなければならない。すぐに、「スマートボード」の必要性を感じ、購入した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ