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著者名:
小森　大樹
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  • 特集　新設「情報の扱い方」を身に付ける授業づくり
  • 小学校　「情報の扱い方」を身に付ける国語科の授業づくり
  • 低学年／「どうやってみをまもるのかな」
  • 必要な情報を選ぶ力を身に付ける
書誌
実践国語研究 2018年1月号
著者
小森　大樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「情報の扱い方」を身に付ける　授業づくりのポイント　小学校低学年では、情報と情報との関係に関する事項として、「ア　共通、相違、事柄の順序など情報と情報の関係について理解すること。」とある…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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