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著者名:
小川　陽子
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  • 特集　学力評価の時代に対応する―学力調査から授業改善へ
  • 学力調査を踏まえたこれからの実践課題
  • これからの授業改善の視点
書誌
実践国語研究 2007年9月号
著者
小川　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
四月に実施された全国学力・学習状況調査の問題が示唆するものは、今後の中学校国語科における授業の工夫改善に大きくかかわるものである。調査で生徒に求められた力からうかがえる今後の実践課題を次に述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 創意工夫のある国語教室 (第13回)
  • 確かなことばの力を育てる
  • 徳島県穴吹町立穴吹中学校の実践
書誌
実践国語研究 2004年5月号
著者
小川　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学校の概要　穴吹町立穴吹中学校（生徒数一一六人、五学級）は、徳島県を東西に流れる清流吉野川を北に臨み、南は四国山脈に抱かれた美しい自然の中にある。本年度から「国語力向上モデル事業」の指定を受け、「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 評価を生かした国語科年間指導計画の展開
  • 第Ⅱ部：中学校の国語科年間指導計画と解説
  • [第1学年]徳島県・川内中学校
  • 国語科能力表に基づいた「話すこと・聞くこと」年間指導計画
書誌
実践国語研究　別冊 2002年5月号
著者
小川　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　はじめに　　今年度から新しい学習指導要領が完全実施となり，国語科の学習時間も削減される。この時間削減の中で，国語科の基礎基本を生徒たちに定着させるためには，新学習指導要領の指導事項や内容では幅が広…
対象
中学1年
種別
記事
仕様
全12ページ (120ポイント)
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