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小杉 真一郎
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実践の小箱/臨床学校現場から (第48回)
特別支援教育と通常の学級の教育との融合
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年10月号
著者
小杉 真一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 私は,32年前,重度心身障害児施設併設の養護学校に初任の教員として赴任しました。以降,県特殊教育センター,特別支援学級担任,特別支援教育指導主事を担当し,特殊教育,特別支援教育一筋に携わ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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特集 就学相談を生かした個別の教育支援計画
実際例
小学校/地域の就学指導委員会と連携した個別の教育支援計画作成の実際
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年9月号
著者
小杉 真一郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
現在,私は福井市社北小学校に勤務しているが,今春まで同市木田小学校に籍をおいていた。今回の実践は,木田小学校におけるものであることを初めにお断りしておきたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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特集 特殊教育から特別支援教育への転換
意見 転換にどう対応するか
特殊学級の場合
(担任の立場から)特殊学級の良さを継承していく特別支援教育移行準備を!
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
小杉 真一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 学校全体で責任をもつ特別支援教育へ 昨年3月にまとめられた「今後の特別支援教育の在り方について(最終報告)」によれば,これまで特殊学級に籍をおいていた児童生徒は,そこで学校生活の全ての指導を受けて…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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