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著者名:
小松　裕明
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  • ミニ特集　五色百人一首　各地の大会
  • 百人一首大会長野県大会
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
元文部科学大臣の小坂憲次氏にご挨拶をいただいた。小坂氏には大会名誉会長として、二年続けて大会に参加してもらっている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特別支援の子どもが熱中した参観日のこの授業
  • 低学年／漢字文化，発見させる発問で熱中させた！
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
小松　裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
十までの漢数字の成り立ちから，カタカナのもとになった漢数字探しで，熱中場面を作った。　１．一〜三の成り立ち…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 研究授業で私が学んだこと
  • 評定を待ち望む状態で一二点・一三点を突破させる
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
初めての阿波踊り指導は大成功だった。　本番の前々日に「一〇点満点合格」で評定した。本音で一〇点満点の演技だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　授業ＣＤの活用法
  • 同じ２分をくり返し聴く
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
同じＣＤをくり返し聴く。　45分を聴くのではなく、同じトラックを聴いたり、同じフレーズを聴いたりする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 向山一門が見た向山先生の特別支援教育の思想 (第4回)
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教育の最も根本的な目標をただ１つだけ言えと言われたら「人間の生きていく気力を育てることである」と言える…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ミニ特集　教室が熱中する暗唱詩文集
  • 熱中！暗唱詩文集　２つの我流の修正でまだまだ熱中する!!
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
小松　裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
我流１　何を暗唱させるか？　なぜ，「詩・文」を暗唱させるか？　向山氏は，次のように述べている
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学習習慣をこう付ける
  • ５年生／指書きとノートをとること
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
一　学年のスタートで意識を変えよ　最初の一週間で、次のように言われたことがあった。　「俺、授業中は寝るから…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山一門が見た向山先生の特別支援教育の思想 (第3回)
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
この二ヶ月有余。このクラスでは，たくさんの人間がかわった。よく耳にもする。　「子供がかわりました」と…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　発達障害児のいる学級：３日間の準備ノート
  • ３日間で児童・生徒の実態の何を確認するか
  • 引き継ぎがない状態から黄金の３日間で行った実態調査
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
医療との連携なし，学校の支援体制が不十分な場合，引き継ぎなしで担任することもある。事前に何も調べられないまま，新しい学校で担任したことがある…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • テレビ・テレビゲームの時間が少ない子は学力が高い
  • ふざけるな！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
小松　裕明
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ふざけるな！お母さん!!　「ふざけるな！お母さん!!」　仕事だから、このような感情は打ち消すように努力しています。でも、お母さんにしっかりしてもらわないと、どうしようもないと思ってしまうことも、正直あ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教師の「道徳教育実践力」を鍛える
  • 道徳的心情を豊かにするための教師の指導力
  • 〔小学校〕自分がひいきしてもらっていると思える状態の中で子どもは変わる
書誌
授業研究21 2008年3月号
著者
小松　裕明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　誰も止められなかったいじめっ子　「あなたは、二週間、私としか遊んじゃいけないよ」　夏子は、四年生まで誰も止められない「いじめっ子」だった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子ども“集団の力関係”格差10場面―埋める指導・逆転するしかけ
  • 生活力格差を埋める指導・逆転するしかけ
  • 我慢度格差
  • 毎日の言葉・二時間目までの授業で我慢力を付ける
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
一　きれいな言葉を使わせる　前年度まで学級崩壊の五年生を担任したことがあった。　クラスの三分の一が発達障害の疑いがある。その他に、いじめのボス二人。情緒不安定な子。学習不振の子数人。不登校傾向がある子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　遊びも勉強もＯＫ―集中する場面づくりのヒント
  • 勉強と遊びの両立―集中力のある子が伸びていく
  • 小学校高学年の場合
  • テレビの時間をコントロールする
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
小松　裕明
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　テレビを見ない子　「先生、できるだけ宿題を出さないでください」　家庭訪問の時に、あるお母さんから言われました…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特別支援の子どもが熱中した参観日のこの授業
  • 高学年／向山実践「辷る」の追試でＡ君ははじめて手をあげた
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
「あの子が手を挙げて，驚きました。先生す　ごいです。去年まで，当てられてもモジモジ　していて，返事すらできなかったのに………
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 向山一門が見た向山先生の特別支援教育の思想 (第2回)
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
このようなパニックの状態の中で，私は強く感じた言葉がある。　それは，お医者さんが注射を打つ時，手術の状態を見る時，ガーゼの交換をする時，私が「痛い」と言うと，必ず「ごめんなさい」と言ったことだった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　あなたの指示では伝わらない〜原因と代案〜
  • 授業開始の指示が通じない
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「先生を見て話を聞きなさい」が通用しない　話を聞くときは相手をみる。　どの教室でも当然のように指導されているような常識である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学力テスト国語Ｂ問題　徹底対応
  • 学力テストを意識して学校（個人）が変わったこと
  • 新ＴＯＳＳ教材に頼る
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
小松　裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
「難しかったなあ。Ｂ問題なんか、できないよ」　これが、学力テストの後、多くの職員室で聞かれた声であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　研究的模擬授業の効果を確かめる
  • 研究的模擬授業体験で何がわかったか―小学校
  • 緊張感と上級者の指導二つがあるから腕が急上昇する
書誌
授業研究21 2007年11月号
著者
小松　裕明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　夢の場面での失敗　たった三〇秒。　向山洋一氏は教室から出て行った。　クラスでの授業を向山氏に見てもらうという夢が実現した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学芸会・学習発表会（展覧会）・運動会　当日１００点へもっていく技
  • 練習・制作上のシナリオ
  • 運動会
  • 評定を待ち望む状態で一二点・一三点を突破させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
初めての阿波踊り指導は大成功だった。　本番の前々日に「一〇点満点合格」で評定した。本音で一〇点満点の演技だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学校の外」で子どもたちは何をしているか
  • 全国レポート　子どもたちの放課後の過ごし方
  • ３年
  • 放課後遊べない三年生
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
小松　裕明
ジャンル
その他教育
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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