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著者名:
小座野 喜子
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第2特集 活動で育つ子どもたち
<小学校>お誕生会と学級クラブでつながって
書誌
生活指導 2011年11月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに 私が持った一年生のクラスは、四月四日の入学式の前前日準備の日から、何かとたいへんだった。まず入学予定者が四十人で一クラスだったはずなのに、出勤したらいきなり「一人増えて二クラスになりまし…
対象
小学校
種別
小特集
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全6ページ (
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私の授業づくり (第19回)
小学校〈指導法〉/入門期の学習指導をどうするか
書誌
生活指導 2010年10月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに 私の学校では、文科省の「充実した授業」方針のため、他校に先駆けて、今年から一年生も毎日五時間となった(やがて全国的に、来年度以降はそうなると考えられる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (
40ポイント
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特集 現代の「貧困」を問う
子どもたちは、なぜ荒れるのか
小学校実践
ミチルの悲しみ
書誌
生活指導 2008年7月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに 私が持った四年生は、二十八名中四名がお母さんがフィリピンの人で、その内の一人ミチルの母は、日本語は片言しかできなかった。ミチルは一学期が始まってまもなく、お母さんが姉の入学手続きのためと…
対象
小学校
種別
特集
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全4ページ (
40ポイント
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実践の広場
今子どもたちは
不登校の子の両親と
書誌
生活指導 2005年4月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
飛び込みで持った六年生 私が三、四年で担任し、クラス替えをして五年生となった草々、亜耶という子の、真新しい靴の中に墨汁をかけられたことが職員朝会で報告されたのは、四月の末でした。その事件は、理由もやっ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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特集 嘲笑・冷笑の教室―つながりを回復する
実践記録 嘲笑・冷笑の教室―つながりを回復する
四年の教室はパラダイスになるのか
書誌
生活指導 2000年11月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一、二年生の時は、強圧的な担任のもと、おとなしいといわれたクラスが、担任が変わって三年生の後半になるにしがたってやや荒れ出した。一組は女子の問題が、二組は男子の問題があったという。一組は学童のことから…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全8ページ (
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特集 嘲笑・冷笑の教室―つながりを回復する
コメントを受けて
由佳と紗里の関係
書誌
生活指導 2000年11月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
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子ども・若者文化考
わからない
書誌
生活指導 2000年4月号
著者
小座野 喜子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 私の青春時代 私の青春時代―それはまさに今音楽やファッションでリバイバルしている七〇年代であった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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