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勝又 明幸
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私の社会科見学―マルチ情報 (第1回)
問題意識をつくる
美化センター
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
美化(清掃)センターの見学というと、全体写真とゴミ処理過程がふつうだろう。ここでは敢えて、ズームアップと遠景を使った…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 教科化時代の“道徳授業開き”=成功の大原則
実践/教科化時代を意識した新年度の授業
〔小学校中学年〕教科化の北風を太陽に〜道徳授業の特質〜
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
1教科化「北風」論 道徳の教科化のほんとうの理由は、 〇 (教師の、授業の)格差 であることは、議論を待たない。子どもたちの道徳嫌いが言われているが、実際は、指導する教師の意識の問題である。「だから…
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中学年
種別
特集
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特集 学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
私は誰でしょう?=歴史人物理解度クイズ
私は誰でしょう?「豊臣秀吉」クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一 人たらしの男は誰… 「彼」は、関白となった。 ある日、飼育係が、彼のかわいがっていた鶴を不注意から逃がしてしまった。飼育係は打ち首を覚悟して報告したのだが…
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小学校/中学校
種別
特集
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私の写真館―教材化出来るアングル・発見点のフォーカス術 (第31回)
千年の時空を超えて富士山世界遺産登録と巻き狩りの大パノラマ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
2014年6月22日、富士山がユネスコの世界文化遺産に登録された。私は、その日、登録を喜ぶ富士宮市長の広報を富士浅間神社本宮の銅像の前で聞いた。それは、まさに千年の時空を超えた富士山の今と昔の「扉」で…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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小特集 世界遺産入りした“富士山クイズ”
世界のどこかにもあるって本当Q
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
二月二十三日(語呂合わせで静岡県では「富士山の日」である)、児童会主催の「富士山学習」で出された問題である。二枚の写真を提示して…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
実践/“いじめ”を許さない心を育てる道徳授業
〔小学校中学年〕見方を変えたら味方がふえる〜だから〜
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
一道徳教育は無力だったのか 滋賀県大津市でおきた、いじめが原因とみられる生徒の自殺は異様な展開を見せた。その中で気になる論調は…
対象
中学年
種別
特集
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特集 熱中授業をつくる“指導案”→主要単元一覧
ここに注目!熱中授業をつくる指導案づくりへの道
見学を含む体験活動=どんなメニューを用意するか
あえて「失敗」に意味がある
書誌
社会科教育 2013年6月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一 あえて失敗体験を仕組む 体験活動は楽しい。熱中授業を作るガソリンになる。しかし手段と目的がこんがらがると学びの大爆発をおこす…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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スマイル★道徳授業づくり OKorNG? 道徳授業の基本はこれだ!
道徳授業の基本と発展
子どもの「学び」を作る基本とは何か
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
1基本とは何か 京都府立医科大学学長の吉川敏一氏の発言である。 特に若い医者は、教科書的な診療をしなければいけない傾向が強まっています。それぞれの患者さんにあわせた治療よりも、標準治療をするケースが増…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 社会科資料集―学習を深める面白活用43
社会科資料集の活用をめぐるQAコーナー
教科書と関連付けるウラ技
書誌
社会科教育 2012年11月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
副読本が、教科書化している。 かつて、中学年用の社会科副読本というと「お国自慢」的な色彩が強く、読み物資料(写真つき)だった。一方で、「火事を防ぐ」などは、まるで消防学校の教科書にもなりそうだった。「…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
小学校・世界とのつながり=考えさせるネタ開発
3年・世界とのつながり=考えさせるネタ開発
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
作戦T 姉妹都市から、「わたしたちの市」を見る 意外なところから、世界をつなげてみる。 三年生社会科の最初の単元「わたしたちの市」である。土地の使われ方や産業・歴史などを概観するところである…
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小学3年
種別
特集
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特集 “歴史人物”深読みドリル=名言・名句100選
“時代背景”をイメージ出来る歴史人物の名言・名句
室町時代をイメージする“名言・名句”
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一 北山文化 室町幕府の権力を高めた三代将軍足利義満は言います。 天子はわがために立てられ、朝廷はわがために保たれ、なお我に抗せんとするか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 泣き!笑い!感動!「説話」のテーマ一覧
内容項目別 明日から使える説話ネタ集
「国際理解」で使える説話ネタ
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
救 出 外国で飛行機事故がおきたとする。 その惨状を伝えるニュースは、決まって最後にこうつけ加える…
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小学校/中学校
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特集
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特集 規律と自由=秩序ある教室づくりの技
授業参観で見た“この教室の水面下指導”に学ぶ
「空気」を作る
書誌
授業力&学級統率力 2012年1月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「直す」ではなく「生かす」 野村克也氏はプロ野球監督に必要なこととして、 「選手に好かれようとしない。しかし、信 頼されること…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業開き“新教科書から出題クイズ”100選
社会科って面白い!子どもの関心度を高めるクイズ
議会制に関する面白クイズ=べスト5
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
議会制民主主義 形式的には、直接民主主義は古代から行われていました。しかし、政治の対象が大きくなりすぎたことから、現在ではほとんどが「議会制」民主主義をとっています。住民の代表者を選挙によって選出し…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
5分で読み聞かせ=歴史人物42人の“面白ウラ話”
源頼朝
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 神輿に乗せられた御曹司 平治の乱に敗れて伊豆に流された頼朝は、一三歳。現在なら中学生だ。 「蛭ヶ小島」に閉じ込められてずいぶん不自由な流人生活を強いられたと思われがちだが、実は、ここは川の中州で比…
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小学校/中学校
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特集 新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
新地誌でつくる授業―教材開発と年間計画ヒント
5年・新地誌の授業
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 5年生の「社会科嫌い」が復活するか? 今回の指導要領改訂における社会科地理学習の大きな目玉は、これまでの「方法知」を重視した内容から、「内容知」をより多くもりこんだ内容にシフトしたことにある…
対象
小学5年
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特集
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特集 ヤングと対話“社会科って何?”50問100答
小学校・3・4年の指導=ヤングと対話
“国旗を尊重する態度”って何?
情緒的なものを 敢えて ネタで揺さぶる
書誌
社会科教育 2009年8月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
ヤング世代にとって、国旗は「かっこいい」という。例えばサッカーの国際試合では国歌が流れ、選手は胸の日の丸に手をかざす。そこには「誇り」がある…
対象
中学年
種別
特集
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特集 新社会科“気迫ある指導案”書き方&見方
ビギナーズのための指導案づくりノウハウ
終了後の指導案の活用保存のヒント
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
「圧巻指導案」なるものを書いた。教師一年目で書いた「くらしとごみ」は三〇ページの大作(「量」としては)だ。今でもメタボリックを危惧しながら、厚い(自分的には「熱い」)指導案になる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新社会科“活用型学習の教材・教具”一覧
こんなのいかが?=手づくり教材資料開発のオモシロ例
4年
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
切実にするスローフード @身も凍るような話 千葉県のある小学校。プールに入ろうと、洗体槽の蛇口をひねってみた。すると真っ赤な水が噴き出して、洗体槽は一瞬にしておそろしい色に変わった。ふと見るとプールの…
対象
小学4年
種別
特集
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熱中・集中した授業づくり
書誌
授業研究21 2009年1月号
著者
勝又 明幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「体験活動」の充実 〜大切なことは、みんな畑から教わった〜 低学年の教室は、直接体験を通して学ぶことをする。その「核」になるのが生活科だ。勤労生産体験を学級づくりの基盤においた…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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