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著者名:
志藤　晃一
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ①教材提示を変える
  • “本音”で考え、発言するための教材提示
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
志藤　晃一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１実践を前に確認したいこと　読み物教材の登場人物の心情理解に偏った授業を乗り越え、「考える道徳」「議論する道徳」を充実させていく必要性が強調されている。教科化を機に授業改善を推進することは、子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 読書指導のツール―基礎基本は“ここ”
  • 読書を習慣づけるアイデア＝どこに重点を置くか
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
志藤　晃一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　読書の習慣化を図るためには、本来、子どもたちへの内発的な動機づけが必要であると考える。読んだ本の冊数やページ数を競わせるような方法では、本来の読む楽しさを味わわせることは困難である。楽し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「読書活動の充実」をどう計画するか
  • 「読書活動の充実」実践提案―小学校
  • 目的を明確にした読書活動を
書誌
国語教育 2010年9月号
著者
志藤　晃一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書の実態から　「読書は好きですか。」　担任した五年生のクラスで簡単なアンケート調査を実施した。結果、九割の子が「とても好き」もしくは「好き」と答えた。しかし、実際の読書の様子を観察してみると、ジ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • わが校の総合的学習の時間ハイライト
書誌
総合的学習を創る 2001年11月号
著者
西垣　光代・坂井　邦晃・本川　恵美子・志藤　晃一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
兵庫県西宮市立塩瀬中学校　西垣光代　■総合学習「マラソン学」　総合学習「マラソン学」で声援を受け、駅伝に臨む生徒達…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「子どもの学び」を深める夏休み自由研究
  • 総合的な学習を深める自由研究
  • 昔から日本人に多い病気をしらべる―虫歯を追究する
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年8月号
著者
志藤　晃一
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
今回の学習では「虫歯」をテーマにした。社会科との関連が図れること、子どもたちにとって身近な病気であり、学習したことを「行動」に移しやすいことがよい点である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • わが校の総合的学習の時間ハイライト
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
石倉　富男・千島　章・本川　恵美子・志藤　晃一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
（画像）　東京都中野区立多田小学校　石倉富男　■伝えよう小さな旅　中野車庫で取材。詳しくなったらパスに乗って、となりの小学校の友達に会いに行くんだ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　総合の環境づくり＝“人・もの・こと”50選
  • 子ども発の学習問題が出る環境づくりのポイント―お勧めの“人・もの・こと”ベスト３
  • 「福祉」の学習をふりかえって
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
志藤　晃一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本校では「総合的な学習の時間」に取り組んで二年が経過した。地域を足がかりに、一年目三十五時間、二年目六十時間と時間数を増やしながら、総合の良さを徐々につかんできている。　十二年度の六年生での実践を紹介…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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