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著者名:
志水　廣
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 信頼されなくなった学校―原因と対策
  • 今こそ、授業に「愛」が求められる
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■授業力の低下　一番の問題は、教師の授業力の低下である。全ての教師ではない、一部の教師の授業力の低下が学校全体の信頼に悪影響を及ぼしているのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 自著を語る (第61回)
  • 『「愛」で育てる算数数学の授業』
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■「愛」のある授業とは　それは，子どもに自己重要感をもたせることのできる授業である。これを奪うような方法は根本的に間違っている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 自著を語る (第59回)
  • 『新算数科：教材開発の理論と実践』
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　これからの算数教育の方向　文部科学省の学力テストを見ればわかるように，これからの算数教育の方向として基礎・基本の確実な定着から一歩踏み出してそれらをどのように活用するかが問われてくる。そのためには…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「志水式音読計算練習法」で学力アップ！
  • 総論
  • 志水式音読計算練習法で計算はバッチリ!!
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　志水式音読計算練習法とは何か　たった１分間の音読計算を毎日続けるだけで，かなりの視暗算の力がつくようになる。これは事実である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　習熟度別指導の拡充で何が問われるか
  • 提言・習熟度別指導の問題点―「ゆとり」から「学力向上」へ
  • 習熟度別指導で心の差は縮まる
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　少人数指導の原点　少人数指導は大変である。均等割りの編成でも、習熟度別学習編成にしてもかなりの手間隙がかかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年6月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年4月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 算数・数学・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営／算数・数学
本文抜粋
■目標・内容についての改善の方向性　第８回（平成１８年７月２７日）の算数・数学部会の資料をもとに報告したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“新世代の教育像”からみた総合的学習
  • 新世代の学力像と総合的学習
  • 算数プロからみた新世代の教育像と総合
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
総合的な学習／算数・数学
本文抜粋
■新世代の子どもの学力像　未来の子ども像を予想しよう。　①素早く計算を暗算でできる子ども　②１から10を生み出す力のある子ども：応用力のある子ども…
対象
小学校
種別
特集
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2007年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 自著を語る (第50回)
  • 『算数力がつく教え方ガイドブック』
書誌
楽しい算数の授業 2006年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　志水理論の総括　久しぶりに私単独で220ぺージもの本を書き上げることができました。これまで30年間，算数教育に携わってきていつも思ってきたことは，算数の授業はどうやればよいのか， つまり，指導法の…
対象
小学校
種別
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