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著者名:
四島　誠
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 毎時間全員の子のノートを見る
  • 毎時間ノートを見るから力をつけることができる！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
四島　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたち全員のノートを見るから，理解度を把握することができる。全員に力をつけるためには，毎時間，全員のノートを見ることが重要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ体育サークル紹介 (第17回)
  • ＴＯＳＳ佐賀体育サークル
  • サークルと教え方セミナーをリンクさせ、向山型体育を広める
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
四島　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ＴＯＳＳ佐賀　体育サークル　サークルの拠点は、佐賀市。県内各地から集まりやすい。月に１回、県のメンバー全員が集まり、体育について演習やレポート検討などの情報交換を行っている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第43回)
  • こつこつ計算すれば必ず答えにたどりつく
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
四島　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　○の中に１～６までの　数字を当てはめ，つ　ながった３つの数字の　合計がどれも９になる　ようにしましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　算数重要キーワード＝定着度UP大作戦
  • ［３年］図形の用語は，毎時間，授業はじめに覚えさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
四島　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語定着のポイントは次の４つ。　１．授業開始に毎時間繰り返す。　２．図を描かせる。　３．教科書の定義どおりに覚えさせる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　やる気につながる“算数的ホメ言葉”
  • 動き出した瞬間の「ホメ言葉」がエンジンになる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
四島　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．スペシャルAだ！　　　　　　　　　上のノートは同じ子が書いたモノである。左のノートを書いた次の日が，右のノートだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 社会貢献活動
  • 食育・食卓教育 (第20回)
  • 日本の主食　米を守る
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
四島　誠
本文抜粋
米の生産が多い東日本を津波が襲った。農家の被害は大きい。　昨年夏、 津波にあった農家のうち、米を作ることができた農家はわずか一三パーセント。しかし、津波にあわず…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 万策を尽くす
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
四島　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．泣きわめく１年生　「わからーん！！」机に頭をぶつけながら，泣き叫ぶ。Ａさんは，算数の時間，毎時間のように泣いていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
  • 補充学習と発展学習はどう違うか
  • 発展学習は面白くなければはじまらない
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
四島　誠
ジャンル
授業全般
本文抜粋
補充学習と発展学習の大きな違いは、目標と進め方である。　補充学習は基礎基本を定着させることが目標で、教師主体で進められる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　基礎的技能の不足している子―どのように指導したらよいか
  • しつけのできていない子の指導
  • 鉛筆を正しくにぎれない
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
四島　誠
ジャンル
授業全般
本文抜粋
鉛筆の握り方がまずい子は、中指と親指の使い方を間違えている場合がほとんどである。そこで…　○親指の使い方が間違えている子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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