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山本 知恵美
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言葉の力で生活と心をひらく子ら
U 学習指導の実際―子どもが変わるとき―
生活をひらく子ら
ふれあい隊の夏祭り―人とかかわり,自ら楽しく生活する子を育てる(1年)―
書誌
実践国語研究 別冊 2003年8月号
著者
山本 知恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
1 はじめに “独り遊びは上手だけれど……”“教えたことはよくできるのに……”職員室だけでなく,新聞やテレビなどで今の子どもたちについて語られる時,よく見聞きする枕詞である。言い換えるとこれは,今の子…
対象
小学1年
種別
記事
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全12ページ (
120ポイント
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投稿=実践研究の広場
好きな詩を自慢し合おう
書誌
実践国語研究 2000年11月号
著者
山本 知恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 四年生は自己主張が強くなる傾向にあると言われるが、本学級の子どもたちも自己主張が強く、自分の考えを押し通そうとする場面がよく見られる。相手の話を聞いて話すというよりも、一方的に自分の考えを喋…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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児童文化手法を生かした国語科の総合学習
児童文化手法を生かした授業実践15選
小3/子ども自らが表現の世界を創る詩の群読「詩を読もう」
書誌
実践国語研究 別冊 2000年5月号
著者
山本 知恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに――総合的学習と児童文化 学ぶことは本来楽しいものである。しかし今、子どもたちは「学び」を苦痛なものとして捉え、その権利を放棄し始めていると少なからず耳にする。「総合的な学習」が生まれた…
対象
小学3年
種別
記事
仕様
全10ページ (
100ポイント
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