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著者名:
山本　恵悟
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • ３年
  • 関数y＝ax^2
  • グラフを動かして，バトンパスを考えよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　身近な具体的な問題について，既習の関数y＝ax^2とそのグラフを利用し，新しい関数を見いだしたり，発展させたりして解決することができる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第17回)
  • 大学の先生方と連携した足立区立中学校教育研究会
書誌
数学教育 2019年5月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京都公立中学校数学科の研究会は，各区市町村と東京都の２通りの研究会があります。東京都の研究会は，東京都中学校数学教育研究会です（４月号にて紹介）。今回は，区市町村の研究会である足立区立中学校教育研究…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第16回)
  • 継続して研究を続ける都中数研究部関数委員会
書誌
数学教育 2019年4月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京都公立中学校数学科の研究会は，各区市町村と東京都の２通りの研究会があります。東京都の研究会は，東京都中学校数学教育研究会（略して都中数）と言います。その研究部には教育課程，図形などの８つの委員会が…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教科書教材で今日からできる問題解決的な授業づくり
  • ２　教科書教材で今日からできる！　問題解決的な授業の実践プラン
  • ⑤資料の散らばりと代表値
書誌
数学教育 2016年7月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　最近，ゆるキャラが流行っています。そのゆるキャラの人気ナンバー　ワンを選ぶ催しも開催されています…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　もう関数が苦手とは言わせない！
  • １　「関数が苦手」を生む指導の“大”問題と克服の具体策
  • ③３年間の指導の一貫性
書誌
数学教育 2014年8月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私たちの身の回りでは，いろいろなものが変化している。その変化をとらえ考察していくことが関数の学習である。小学校における指導を発展させ，関数についての理解を深めるとともに，関数的な見方や考え方を伸ばし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　そこが知りたい！　授業の組み立て方，流し方
  • ２　指導案で検証①　問題解決型授業の組み立て方，流し方
  • (3)３年の授業事例
  • 資料の活用領域
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　指導案（標本調査）　(1)本時のねらい　母集団の数量について，標本調査によって推定することができる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 「資料の活用」授業づくり講座―統計の指導を豊かにするために (第16回)
  • 標本調査の学習指導の評価
  • 評価の観点の作成・評価問題と考察
書誌
数学教育 2013年1月号
著者
山本　恵悟・宅間　竜大・関　富美雄・松元　新一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　連載における本実践の位置付け　標本調査の指導に限らず，指導計画・毎時間の課題設定（Plan），授業（Do），評価（Check），授業の改善（Action）の手順を踏むことが大切です。今回は，標本調…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　問題解決力を伸ばすとっておきの手法21
  • ２　問題提示や指導展開の工夫からのアプローチ
  • （８）表に整理させる
書誌
数学教育 2012年12月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
関数の指導では，関数関係にある２つの数量の変化の様子や対応の仕方の特徴を，表，グラフ，式などから考察し，問題解決を図る力を身に付けさせる。１年の比例の利用場面では，人や電車などが進む様子を表したグラフ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　関数指導の補充と発展
  • すぐにできる，つまずきを防ぐ「関数」の指導事例
  • 変域を意識させる指導
書誌
数学教育 2004年10月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　具体的な事象を扱うことが大切　変数x，yの概念をはじめ，関数の概念を育てることは，一朝一夕にはいかない。いろいろな事象における関数をとらえさせ，それらの概念を育成させていくもので，指導の積み重ねが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業研究のススメ
  • 授業研究の工夫－ここがポイント
  • ティームティーチングを取り入れて
  • 生徒の「よさ」を発見するＴＴの工夫について
書誌
数学教育 2001年5月号
著者
山本　恵悟
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　一斉授業においても，グループ学習においても，個別学習においても，教師は生徒の反応を見逃さず，ちょっとしたしぐさやつぶやきを授業に生かしたいと思っている。しかし，１人の教師だけでは限界があ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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