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著者名:
山田　佳子
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 指導をする側に立って見直す“若手の言葉遣い”“失礼な言葉遣い”→“マナー言葉”言い換えヒント
  • 同僚間の言葉遣い
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
山田　佳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
上司、先輩、同僚にかかわらず、言葉は相手を敬い、良い人間関係を結ぶために遣いたい。　以前勤務していた学校が良くなったときのことを思い出し、今も当時のＰＴＡ会長が楽しそうに話してくれることがある。それは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　こだわりの「道徳通信」　〜つなぎ・広げ・深める〜
  • 論説／「道徳通信」に期待するもの
  • 中学校／共に生徒を育てるために
書誌
道徳教育 2005年6月号
著者
山田　佳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
共に生徒を育てるために　　東京都大田区立矢口中学校長　山田　佳子　　　「学校では、生徒の心を育てるために学校の教育活動全体で行う道徳教育と、週一時間行う道徳の時間を大切なものと考えています。道徳の時間…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　友達・異性との付き合い方を考える道徳授業
  • 友達・異性との付き合い方を道徳授業で取り上げよう
  • 中学校／異性との付き合い方を道徳授業でどう取り上げるか
書誌
道徳教育 2002年7月号
著者
山田　佳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　「何もしなくていいんだ。夕食をたべなくていいし、ダンスもしない。オートバイにももちろん乗らないし、手をつなぐこともしなくていい。ただ、すぐそばで、あのひとを見ていられたら、それでいい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　１時間の道徳授業づくり基礎・基本
  • 一時間の道徳授業をどう構想するか
  • 中学校／指導案には山場をしかけよう
書誌
道徳教育 2000年8月号
著者
山田　佳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年印象に残っている授業の一つに、新聞記事「物を壊す子なぜ」（朝日新聞）を取り上げ、すぐ切れる子について考えさせることを通して自分自身を見つめさせた授業がある。新聞記事を読み、自分の経験を語り合う。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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