検索結果
著者名:
山田　一
全157件(101〜120件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 楽しいクラスをみんなで創る (第1回)
  • エキサイティングな学級づくり
書誌
心を育てる学級経営 2006年4月号
著者
山田　洋一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アカペラでエキサイティングに！　　▲普通の合唱じゃつまらない。学芸会は、かっこよくアカペラに挑戦…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「子どもの危機」新しい荒れに向き合う
  • 「子どもの危機」保護者と連携して荒れに向き合う
  • 保護者のサポートも大切である
書誌
現代教育科学 2006年2月号
著者
山田　一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　子どものサイン　教師になって二、三年が過ぎたころ、先輩教師から、次のようなことを教えていただいたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • 情報アンテナ：感度のよさのびっくり例
  • 領域を超えた強い好奇心が、変化をとらえる
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　情報感度で言えば、思い出す人がいる。　学校を訪問し、校長室に通されて、びっくりした。なんと、教育雑誌が、書架に並べておいてある。それも十誌どころではない。さながら、図書館にでもいるような感じであっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 書評
  • 『苦闘・国語科授業の発問づくり』（大森修著）
書誌
国語教育 2005年12月号
著者
山田　一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文章を検討する発問　授業を構想する上で、「発問」づくりは、大きなウエイトを占める。なぜなら、発問は、授業の骨格をなすからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「授業の不成立」教室の変化を追う
  • 授業成立のために必要な統率力とは
  • 小学校
  • 統率力は、信頼関係の上に築かれる
書誌
授業研究21 2005年12月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　小さなことから見えること　今までにいろいろな学級で、授業をしたり、見せてもらったりした。同じ内容の指導をしても、Ａという担任の学級とＢという担任の学級では、全然違う反応を示す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • 06年度学校経営の柱：何を目指すか―と聞かれたら
  • 当事者としての目標をもって取り組む
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　課題は何か　課題の見えないところに、解決はない。とりわけ、教育改革の進む中、当然、学校内外ともに課題は、山積する。どれも取り組まなければならない課題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「戦後教育60年」公教育の役割を考える
  • 「学校の情報公開」―結果責任・説明責任とは
  • 医学界との比較から考える
書誌
現代教育科学 2005年10月号
著者
山田　一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　医学界の結果責任、説明責任　教育界のことを論ずるときに、医学界と比較することが多い。そこで、医学界のことに置き換えて考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型指導は人を動かす
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
山田　雄一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は小さな塾を１人で経営している。だから指導法は我流の塊である。向山型算数セミナーの参加をきっかけに，指導するための基礎・基本とは何か気づかされた。向山型には人の心理をついた指導方法がちりばめられてい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の国語面白ワーク
  • ４年／深まりのあるインタビューをしよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
山田　洋一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　浅いインタビューになっていないか　子どもたちにインタビューをさせると，こんな様子ではないだろうか…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「ゆとり教育の見直し」を検討する
  • 現場からの発言・「ゆとり教育の見直し」こう考える
  • ゆれのない方針で、取り組んでみよう
書誌
現代教育科学 2005年6月号
著者
山田　一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「ゆとり教育の見直し」こう考える　１　原点回帰　困ったり、迷ったりした時、もう一度、スタートに立ち返って考えてみることは、必要だ。いわば、原点回帰である。ゆとり教育の見直しもそこから始まると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校が挑戦する基礎学力向上作戦
  • 基礎学力保障で問われる研究主任の指導力
  • 必要な三つの力
書誌
授業研究21 2005年6月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　問われる研究主任の指導力とは　研究主任の指導力とは何かと問われれば、粗くまとめると、次の三つの力ではないかと答える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 大事な“しつけ・習慣”をつくる場面指導のヒント
  • 職員室の出入りのしつけ・習慣づくりのヒント
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　ある日の出来事　職員室の出入りについて、いつも思い出すことがある。それは、次のような出来事であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが授業開きを楽しめるワーク
  • 国語の授業開きを楽しめるワーク
  • ２年／チャレンジしてみよう！　どれだけできるかな？
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年4月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　チャレンジする楽しさ　授業開きを楽しむワークについて，サークルのプロジェクトチームでも検討した…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの「問題行動」にどう対処するか
  • 勉強に問題のある子への対処の仕方
  • 四つのパターンに分けて考える
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　何が問題か　勉強に問題のある子どもは、どんな子どもだろうか。　問題をはっきりさせるために、次のように分析してみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「百の努力、千の名人」
書誌
心を育てる学級経営 2004年12月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「百の努力、千の名人」　　卒業文集をめくると、私の語録集というコーナーがある。わがクラスの子どもたちに贈ってきた言葉が並んでいる。この言葉は、その中の一つである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教材開発力を鍛える (第7回)
  • 教材解釈
  • 広大な敷地にあったもの
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年12月号
著者
山田　洋一
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語力をつけるノート指導の工夫
  • ノートの点検と評価―どこを見るか
  • 子どもの思考の足跡を見取る
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
山田　一
ジャンル
国語
本文抜粋
１　点検・評価の目的　「ノートを見れば、どんな授業だったかがわかる」　と言われる。国語のノートといわず、担任なら各教科のノートを点検し、評価する。子どもの学習の足跡がそこにある。しっかりとした文字で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「説明責任」時代の学級懇談会の改革
  • 提言・学級懇談会のこれからの在り方
  • 事実や根拠をもって、保護者に示す
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者の信頼　年度当初に、学級懇談会を開く。学校の教育目標、学年目標、学級目標、さらに学級経営の方針や一年間の構想を説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • 「事件だ！」といわれる算数科研究授業のネタ
  • 高学年／体験参加型で研究授業に事件を起こそう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
山田　洋一
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
技術を伝達することに重点を置いて、教師がひたすらしゃべる授業を「講義型授業」とすると、その対極にあるのが「体験参加型授業」である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学習意欲の原点・知的好奇心を高める９月のネタ
  • 知的好奇心を高める体験活動
  • 体験活動の三つの条件
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年9月号
著者
山田　洋一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　課題を含んでいる体験　体験活動がすべて良いのではない。当たり前だが、良い体験活動と悪い体験活動がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ