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著者名:
山田　一彦
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  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • ビギナーＱ＆Ａ道徳教育と実際の行動にまつわる６つのＱ
  • Ｑ２　友達と仲良くしよう……道徳と特別活動では何が違うのでしょうか？
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
山田　一彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
まず、道徳と特別活動との違いについての疑問ですが、大変失礼ながら、例え年配の教師でも正しく理解されていない方が、現実的には相当数いるのではと思います。このことをきちんと学び理解することは教師として、と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　勇気を発揮する　〜その一歩を踏み出すとき〜
  • 論説／「勇気」をどうとらえ、どう育てるか
  • 中学校／よりよい生き方を求めて
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
山田　一彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
●「勇気」とは　私の勤務する大学の学生（教職課程履修者）に「勇気とはどんな気持ちだと思いますか」と問うたところ、次のような様々な回答がありました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級づくりへのアプローチ〜年度始めの計画と道徳授業〜
  • 「論説」子どもの発達と年間の見通し
  • 中学校／道徳性の育成は意図的・計画的に
書誌
道徳教育 2004年4月号
著者
山田　一彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
諸計画はどんな内容になっていますか　学校教育を推進する上で、道徳教育の果たす役割の重要性はあえて述べるまでもなく、特に、「総則」の冒頭に道徳教育の目標が力強く、教育の主たる使命とも受け取れる内容で表記…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • おすすめの本
  • 『「道徳シート」を活用した道徳授業（中学校）』
書誌
道徳教育 2004年1月号
著者
山田　一彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学校の道徳の時間の指導で、深まりや広がりが見られないのは、いわゆる読み物資料中心のワンパターン的展開がその元凶のようにも思えてなりません。教師だけが自己満足しているだけの、そして研究会などでは、教師…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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