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山中　久佳
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  • 特集　確かな学力を保障する！多様な学びを活かした授業デザイン
  • ６　【授業最前線】確かな学力を保障する！多様な学びを活かした授業プラン　小学校
  • ３年　【わたしたちのくらしとまちではたらく人びと】地域を見つめる目線から広がる多様な学び
書誌
社会科教育 2023年1月号
著者
山中　久佳
ジャンル
社会／教育学一般／評価／指導要録／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ＧＩＧＡスクール構想　二学期のスタート，先生方にお話しする機会があったので「ＧＩＧＡスクール構想」について話をした…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　主体的な学びにつなげる学習活動アイデア50
  • ６　【授業最前線】主体的な学びにつなげる学習活動アイデア　小学校
  • ３年【安全なくらしを守る】やってみたい！やってみよう！を子どもの内側から立ち上げる
書誌
社会科教育 2021年2月号
著者
山中　久佳
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　「主体的な学びにつなげる」ためには，特別な教材，アイデアが必要である。答えは「ＮＯ！」である。というか，でなければ「主体的な学びにつなげる」授業が，特別な授業になってしまう。特別ではなく…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　スペシャリスト直伝！熱中授業をつくる授業ワザ
  • ２　熱中授業をつくる指導スキル＝ポイントはここだ！
  • こだわりを引き出す学習問題・教材づくりのポイント
  • カードで“覚える”選択肢で“神蛙”　時間を区切って“発言する”
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
山中　久佳
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　本校にお世話になって，そして教頭職も二年目，授業を創っていくうえでも，子どもと関わっていくうえでも，定期的に授業をやっていきたいと考え，六年生で授業することにしている。もちろんやるからに…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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