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著者名:
山元　美和子
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  • 特集　今、求められる特別支援教育コーディネーターの役割―「チーム学校」を支えるプロフェッショナルになろう―
  • 特別支援教育コーディネーターお悩み相談Ｑ＆Ａ
  • Ｑ３：担任の先生との連携のポイントはなんでしょうか。
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年11月号
著者
山元　美和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
A3私が特別支援教育コーディネーターとして担任との連携を図るときに大切にすることは，大きく次の３つです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • はじめての特別支援教育コーディネーター (第4回)
  • 今年度の取組の評価と次年度の準備
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年1月号
著者
山元　美和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
先輩コーディネーターの経験と知恵を伝えるこの欄も最後です。ラストは秋田から，１年の取り組みの評価について，具体的に報告いただきます。「チーム支援」「ネットワーク作り」「できることを一つずつ」，執筆者全…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　発達障害のある子の「学びやすさ」を支える環境づくり
  • 実践【「学びやすさ」を持続する！家庭・地域の取り組み】】
  • 10　保護者と共に考える支援
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年11月号
著者
山元　美和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害の有無にかかわらず，多くの保護者は，わが子が学校で難儀しているかどうか心配しているものです。そのような保護者の思いを受け止め，学校全体でどのように支援していくかを考え，保護者と共に取り組んできた努…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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