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山下　博子
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  • 特集　こう考えた！確かな説明力を伸ばす授業づくり
  • 中学校・実践授業の展開
  • ２学年／観点を手がかりに、作品の心に迫ろう
書誌
実践国語研究 2014年1月号
著者
山下　博子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　平成二三年度までは、「言語活動の充実を図る」ことを中心に研究を行ってきた。しかし、何を指導し、何を身につけさせるのかが明確でなかったことを反省し、生徒自身にも自分の力の伸びを意識させるた…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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