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著者名:
三島 一美
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  • 特集 資料を読み込む大切さと発問づくり
  • 資料から発問へ
  • 展開・その課題─多様な考えを引き出し、思考力を高める
  • 人物の行動から
書誌
道徳教育 2001年2月号
著者
三島 一美
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業でよく使われる読み物資料には、様々な人物が登場する。それらの人物のそれぞれの場面での気持ちを問い、考えさせることは、展開方法としてよく用いられている。この方法で児童を資料の内容にひたらせ、登…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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