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著者名:
三根　直美
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  • 特集　永久保存版！国語教師のための発問の極意
  • 発問でみる！　俳句・古典の授業モデル
  • 中学校／［おくのほそ道（平成28年度版学校図書・３年）］松尾芭蕉の足跡をたどろう
書誌
国語教育 2021年5月号
著者
三根　直美
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　この教材の発問づくりのポイント　「おくのほそ道」でよく取り上げられている教材の構成としては，冒頭部分の「旅立ち」「平泉」「立石寺」最後の句「蛤のふたみ…」であろう。「立石寺」の地の文が教科書には掲…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「交流」がうまくいく！２・３学期教材の発問・指示のコツ＆モデル
  • 教材別・交流場面の発問・指示モデル　中学校
  • ３年／厳選された発問に，簡潔に答える
  • 【説明文】黄金の扇風機／サハラ砂漠の茶会（東京書籍３年）　【物語文】故郷（東京書籍・学校図書３年）
書誌
実践国語研究 2019年11月号
著者
三根　直美
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
説明文の発問・指示モデル　(1)この教材で押さえたい発問・指示のポイント　Point　交流する際の発問は，大きな発問をする…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「交流」から「共有」へ　対話的な学びを深める授業づくり
  • ［中学校］対話的な学びを深める「共有」を位置付けた言語活動アイデア
  • ３学年／読むこと
  • 形の諸相を読む共有の場―「形」（菊池寛）
書誌
実践国語研究 2017年11月号
著者
三根　直美
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元で身に付けたい力と評価規準　○作品世界に対して感想を持ち、交流する中で考えを深めている…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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