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手塚 美和
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特集 実例で見る一年間クラスがうまくいくための方法
子どもが活躍する係活動決め 実例とポイント
子どもたちが創造を楽しむ会社活動 ほんの少しの工夫で、会社活動が盛り上がる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
当番活動だけでなく、係活動も取り組むようになって数年が経つ。 昨年度は、係活動として取り組んだ「会社活動」が、とても盛り上がった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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TOSS教材ユースウェア☆ライブでやっとわかったポイント (第1回)
漢字の指書きのポイントがようやくわかった。たった1ヶ月で激変、30点の子が100点になった
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
手塚 美和
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字スキルでテストをした。以前はゆっくり書いていたA君が,なんと1分10秒ですべて書き終えた。 「指書き」はきちんとする子だった。ただし,一文字一文字を書くのがゆっくりだった。みんなより遅くても,覚え…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 黄金の三日間 すぐ役立つ26の指導パーツ
最初にクラスの仕組を作る V授業開きの二日目
[総合的な学習]子どもたちが「総合大好き」になる導入を
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
手塚 美和
ジャンル
総合的な学習的な学習
本文抜粋
総合の授業開きのポイントは次の二つ。 一 楽しい授業をする 二 学習を蓄積させる手だてをとる
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 苦手を自信に変える!プロが使う指導
中学年の実践事例
周りからほめてもらう
上達させるためのシステムを使いこなし、教師がほめてほめてほめまくる 指導のポイントをとらえ、ほめまくることで、子どものセルフエスティームが高まる
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
手塚 美和
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ほめてほめてほめまくる 根本正雄氏が、テレビ番組で実施した立ち幅跳びの指導を見た。 42年間、5センチしか跳べなかった女性が、見事に1メートル以上跳べるようになってしまう…
対象
中学年
種別
特集
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特集 “いざという時”のための対応力事例集
事例3 授業中
ノートの落書き
落書きは、授業の荒れの前兆を教えてくれるサインだ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
放課後に子どもの算数のノートを見ていると、見た事もない落書きをA子がしていることを発見した。 算数では、毎時間、必ず、数回のノートチェックをしている。それなのに、いったい、いつこんなにもたくさんの落書…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 思い出の学級の出来事
漢字や音読や計算が、子どもを高める
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
一 笑顔で学校に来た母親 若いお母さんが、小さな女の子を連れて参観会にきた。ヨチヨチ歩きの女の子が、授業の途中に教室に乱入。慌ててお母さんがおいかけてきた。かわいくてみんなが微笑んだ。「おねえちゃんの…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第36回)
優れた教材が,優れた指導を教えてくれる。教えてほめるとはこういうことだったのかと、優れた教材が教えてくれた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
手塚 美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 出会ったばかりのA君は,荒れていた。前年度の4年生の半ばに彼は転入してきた。授業中に暴れ,手がつけられなくなったという…
対象
小学校
種別
連載・常設
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女教師がすすめる向山型国語
教科書教材の指導に困ったら?『向山型国語教え方教室』やTOSSランドを検索し、成功体験を保障しよう
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
手塚 美和
ジャンル
国語
本文抜粋
一時間の中に次のようなパーツを取り入れて、たくさんの成功体験を積ませるとよい。 一「漢字指導」で褒める…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 “小1プロブレム”“中1ギャップ”対応の決定打28
小1プロブレム
食にこだわりが強い子へのかかわり
ほめて、認めて、励まして、「躾」と「個別対応」を同時に行う
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
手塚 美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
小1プロブレムと食の問題では大きく2つの論点がある。1つは「躾」であり,もう1つは「発達障がい」である…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 子どもが激変するふれあい活動
教室で子どもが激変したふれあい活動
保護者からの手紙で知った五色百人一首のふれあい効果
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
発達障害のお子さんをもつ保護者から、こんなお便りをいただいたことがある。 徹(仮名)は、ほかの子と競争をするのがとても苦手な子です。ところが、先日「百人一首で、チャンピオン席に絶対行くんだ」と張り切…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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女教師がすすめる向山型国語
45分間の基本的な流れを作り、意図的に褒める場面を設定し、1時間の中で何度も成功体験をさせる。
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
手塚 美和
ジャンル
国語
本文抜粋
先生、A男に、どんな魔法をかけたのですか? 5月の家庭訪問でA男の保護者が言った。 学年が上がり、突然、A男が、漢字をすごく丁寧に書くようになったと言う…
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小学校/中学校
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連載・常設
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特集 育てよう!教室のコミュニケーション能力
コミュニケーション能力育成のシステム 係活動での育成
授業とも、遊びとも違う「会社活動」で、自己肯定感を育み、コミュニケーション能力を育成する。
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
4年生の直樹君。折り紙ボックスにメンコをたっぷりと作ってためている。休み時間にいそいそとそれを持ち出して、メンコ大会を始めた。対戦相手は、クラスで一緒に「会社」を立ち上げた義人君。美樹ちゃんが楽しそう…
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小学校/中学校
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特集
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特集 ネット情報集結!女教師の悩みと解決の手立て42選
職場における悩みと解決の手立て
納得できない指導を受けた時
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
納得できない指導を受けた時 新卒の教師です。職場で、年上の先輩から、いろいろな指導をされます。 国語では、模造紙に教材文を全て書いた方がいいと言われました。算数では、教科書の絵に出てくるものとそっくり…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 ネット情報集結!女教師の悩みと解決の手立て42選
職場における悩みと解決の手立て
本音で教育の話をすることができません
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
本音で教育の話をすることができません TOSSデーのお誘いを校内でしました。若い先生方が興味をもって話を聞いてくれました。たくさんのお申し込みをしてもらいました。ところが、数日後に、全ての先生がお申し…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 論理的思考の基礎づくり!向山型作文指導
私は教室の窓から外をながめていましたで論理的思考の基礎をつくる
文を作って遊ぶ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
手塚 美和
ジャンル
国語
本文抜粋
一 文を使って遊ぶ 学級通信には,向山氏が選んだ12の合格作品が紹介されている(『ランダム』No.68)。以下が,入選作品である…
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小学校/中学校
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社会貢献活動
わが地域のまちづくり活動 (第2回)
子ども観光大使プレ大会開催
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
手塚 美和
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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特集 「発達障がい児本人の訴え〜龍馬くんの6年間〜」から学ぶ
特集1 失敗は許されない! 発達障がい児のいる授業開き
〔授業開き3年生〕「空白禁止/変化のある繰り返し/教えてほめる」この3つで最初の成功体験をさせる
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
手塚 美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
3年生の授業開きで『話す聞くスキル』の「お経(阪田寛夫)」を取り上げた。 ノートの使い方や,教科書の開き方,音読等,一通り扱った後の20分程度である。重要なことは,次の3点である…
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小学3年
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特集 楽しさ満載!“この表現活動”スキル48
楽しさ満載!“発表活動”=場面別スキルと活用例
話合い活動=楽しさ満載スキル
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
手塚 美和
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもたちの話合い活動を活性化させるために、教師は次のようなスキルをもつ必要がある。 @ クラス全員に自分の考えをもたせること…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 これがあれば大丈夫“行事シナリオ”完ペキ版
入学式
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
入学式で、児童が新一年生を迎える場面のシナリオです。入学式の日は、お家の人と一緒にいることができますが、翌日からは、お家の人と離れて一人になります。新一年生も保護者も期待と不安をいっぱい抱えています…
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小学校/中学校
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特集
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女教師がすすめる向山型国語
一年生 中期の作文指導 どの子にも文を書く力をつける指導をすることで、明るく楽しい学級になっていく
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
手塚 美和
ジャンル
国語
本文抜粋
ひらがな、カタカナ、漢字。一年生の中期までに、子ども達は、たくさんの文字を覚える。「かんじのはなし」(光村図書)では、新出漢字とこれまでに習った漢字を使った文づくりに挑戦した…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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