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著者名:
佐瀬　順一
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 教科書掲載・人物教材の説話・雑談ネタ
  • 中学校３年
  • 伊能忠敬
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳
本文抜粋
説話・雑談例　伊能忠敬さんは，千葉県九十九里町の出身で，同じ千葉県香取市佐原にあった伊能家に婿に入った人です。奥さんの実家の家業を繁盛させ，49歳のとき，息子を跡継ぎにして隠居します。それまでに，現代…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 教科書掲載・人物教材の説話・雑談ネタ
  • 中学校３年
  • 植松　努
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳
本文抜粋
説話・雑談例　植松さんは「どうせ無理」という言葉を世の中からなくしたいと言っています。なぜだかわかりますか？　「どうせ無理」は自分を卑下して可能性を否定する言葉だからです。人の自信をあっという間に奪う…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 教科書掲載・人物教材の説話・雑談ネタ
  • 中学校３年
  • 臼井二美男
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳
本文抜粋
説話・雑談例　日本の，スポーツ義足の製作のパイオニアと言えるのが臼井二美男さんです。　臼井さんは28歳で義肢装具士という仕事に出会うまで「俺は何がやりたいのだろう」と悩んでいろいろなアルバイトをした時…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 体験的な活動
  • 障害者理解体験（競技用車椅子）
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
全身を使って競技用車椅子を操る　障害者理解を図るための道徳授業では，できる限り体験を取り入れた活動を取り入れたい。健常者の生徒たちにとって障害者を理解することはとても難しい。読み物教材，あるいは動画を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 体験的な活動
  • 障害者理解体験（点字）
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
障害のある人と同じことをやってみる　障害者理解の授業では，「障害のある人は私たちにできることができないから大変だと感じた」という感想を多くの生徒がもつ。それ自体は悪いことではないが，体験的な活動を取り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 定番教材の導入＆終末　Best　Selection
  • 中学校／「リアル」を追究して生徒を授業に引き込む導入＆終末の工夫
  • 教材：裏庭でのできごと『道徳教育推進指導資料（指導の手引き）１』
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１「導入」のポイント　教師にとっては道徳の定番教材であっても，生徒にとっては一期一会の教材。初めて目にする文章である。そこで，教師は，新鮮な生徒と教材との出会いを演出したい。また，当然のことであるが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業開き2021―心を密にして最高のスタートを切ろう
  • 学年別　板書＆授業の流れがわかる！　とびっきりの道徳授業開き
  • 中学校２年生／何でも言える空気を醸成し，「自分事」として，我が身に引き寄せて考えさせる道徳の授業
  • 教材名「あいさつ」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　二年生の四月当初，中学校生活は一年経過したものの，クラス替えを経て，新しいクラスでどのように振る舞ったらよいかを考えている生徒が多いことが予想される。道徳の時間では，生徒の本音…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「対話型道徳授業」への授業改善アプローチ
  • 話し合いたいが広がる！　教科書教材で対話型授業
  • 中学校／「対話型話し合い」で話し合うことが楽しくなる道徳授業
  • 教材名「『看護する』仕事」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　助産師である宮原美穂さんは，幼いころの夢をかなえるべく，高校を卒業して看護学校に進学する。在学中に聞いた助産師の講演に感銘を受け，助産師の道へ。産婦さんとのやり取りを通して，今では，「…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　論理的な表現の知識・技能をどう教え活用させるか
  • 中学校の実践授業の展開
  • ３学年／「対話型話し合い」で「伝え合う力」を高める
書誌
実践国語研究 2011年1月号
著者
佐瀬　順一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　論理的に表現する知識・技能として大切なことの一つは、他者の意見を聞き、既知の知識とすり合わせ自己の意見をより高め表現する話し合いのスキルである。しかし、今までの国語科教育、あるいは学級活…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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