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著者名:
今井 豊
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  • 面白い本みつけた
  • 『“サッカーで全員が得点できる”新ドリル』
書誌
授業のネタ 教材開発 2005年1月号
著者
今井 豊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「この本の通りやればサッカーの授業が上手くいく」という1冊を紹介する。 1週間でマスターできる体育教科書シリーズ『“サッカーで全員が得点できる”新ドリル』高橋恒久著(明治図書)である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 総合的学習/食と健康の授業
  • 保護者も真剣になる「和食の大切さ」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
今井 豊
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
十月に土曜参観日がある。多くの保護者が参観する。そこで、保護者を巻き込んで河田孝文氏「和食の大切さ」の授業を追試したいと考えた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 崩壊寸前で救われたTOSS流指導・ベスト20
  • TOSS流指導・ベスト20
  • やんちゃな子への対応
書誌
女教師ツーウェイ 2004年9月号
著者
今井 豊
本文抜粋
一 放課後にやんちゃ君と仲良くする 「さようなら」と挨拶をし、一日の学校生活が終わる。ほとんどの子は、教室を出るが、一部、にぎやかな女の子とやんちゃ君は教室に残って騒いでいる。おそらく、どこの教室でも…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 子どものやる気を刺激!“ミニ活動”39選
  • やった!達成感のある授業づくりのミニ活動 ベスト3
  • やりたいことの出させ方 ミニ活動3
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
今井 豊
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
五年生米作り 私の勤務校の五年生は、総合的な学習で米作りをしている。稲を植えてから一ヶ月程度経過した。田植え後の一ヶ月間は実質、体験学習をしていない。これでは、学習にならない。そこで米作りから環境問題…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この教材は“この教具”だ!ベスト18
  • 実践事例
  • 表現運動
  • 〈表現〉リズム太鼓を使って表現に挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
今井 豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈リズム太鼓を使って準備運動に表現を取り入れる〉 6年生になると表現をやりたがらない子がたくさん出てくる。恥ずかしさが出てくるからである。しかし、準備運動にリズム太鼓を使って表現を取り入れることにより…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 調べ考えながら学習技能をつける
  • 「はてな」の見つけ方
  • 「わきおくん」から「はてな」を見つける
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年2月号
著者
今井 豊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「はてなを見つけなさい。」これでは、子ども達は教科書や資料から「はてな」を見つけることができない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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