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著者名:
黒川　和彦
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  • 特集　新国語科の「低学力」に歯止めをかける
  • 学力の基礎「読み・書き」を鍛える授業プラン―どこを重視するか
  • 中学校／読み・書きに親しみ、自己を豊かに表現できる生徒の育成
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
黒川　和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　私は国語の授業の中で、漢字学習と音声表現、作文表現、加えて聞くことに力点をおいて指導している。具体的には特に次の五点に重きをおいている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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