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著者名:
高木　徹
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  • 特集　教材開発・アレンジ大全
  • これが私のベスト教材！
  • 多様な解法が引き出される「直角三角形に潜む正方形の不思議」
書誌
数学教育 2023年2月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私がこの教材と出合ったのは，熊本大学教育学部附属中学校で同勤していた松永憲治先生（現熊本市立城西小学校長）が，一次関数の利用の場面での教材として提案されたときでした。松永先生の授業実践は素晴らしく，こ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　スモールスキルで，授業が大きく変わる！
  • 発問
  • もしも発問で発展・一般化を図る
書誌
数学教育 2022年2月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　与えられた問題の仮定を変えてみる　数学の授業で欠かせない「もしも発問」です，今から35年ほど前にすごく流行したのが，親子正三角形の問題です。現在もすべての教科書に何らかの形で掲載されています…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
  • 01　条件不足にする・条件をゆるめる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
それぞれのシュートの本数は？（中学２年「1次関数」）　（１）問題　バスケットボールの試合では，シュートを放った位置により，１本のシュートで２点が入るシュートと３点が入るシュートがあります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 正負の数
  • 負の数をひくとどうなるの？
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　（＋５）－（－7）＝５＋7となるが，なぜ，負の数をひくことはその数の絶対値を加えることになるのか，その理由を考えることができる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生徒の作品でみる数学レポート実践の成功実例
  • これだけは必ず押さえたい！　数学レポート実践成功のための５つのキーポイント
  • どのようなテーマを設定するのか／どのように授業との関連付けを図るのか／どのような書式やルールで書かせるのか／どのようにレポートを評価するのか／書くことが苦手な生徒への支援をどうするのか
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
日方　和光・松永　憲治・高木　徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　どのようなテーマを設定するのか　数学レポートを書かせるときに，どのようなテーマを設定すればよいのだろうか。一口に数学レポートと言っても，以下に示す６つの種類があるように思う。結論から述べると，eや…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 特集　提案性のある研究授業をつくる
  • これだけは外せない！　提案性のある研究授業をつくるためのポイント一覧
  • 生徒の活発な意見を引き出す「発問」の工夫
書誌
数学教育 2010年6月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　普段の授業での指導　当たり前のことだが，研究授業のときだけ生徒の活発な意見を引き出せればいいと考えるのは，本末転倒の話である。生徒の活発な意見を引き出したいと考えているなら，普段の授業からそのよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業力アップへの道
  • 授業力アップのためのヒント集
  • 生徒の考える力を伸ばし把握するレポート指導
書誌
数学教育 2006年8月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今日の授業は自分なりに工夫してみた，生徒に自由に考えさせる授業を構成してみた，オリジナルの課題学習を授業した等，数学教師なら誰しもが実践することである。しかし，このような場合に，「授業を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 中学校／評価を見せる公開授業組み立てのアイデア
  • 国語科・評価の説明責任を果たす公開授業の組み立て方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
高木　徹
ジャンル
評価・指導要録／国語
本文抜粋
（1）　新国語科学習を伝える　せっかくの公開授業である。「評価」と併せて，国語科が，現在，改善しようとしているものを理解していただく機会にもしたい。そのために，次のことを実践として伝えられる授業を組…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 総合的学習の教材開発 (第19回)
  • 総合的な学習の時間で、中学１年生で身につけるべきスキルとは
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年10月号
著者
高木　徹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間に、生徒に身につけさせたいスキルとは一体どんなものがあるのでしょうか。このことについては、大阪教育大の田中博之氏によれば、以下の11個のスキルであると言われています。①学習計画力②問…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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