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著者名:
高尾　陽子
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  • 特集　発達の気になる子どもを伸ばす！「ほめ方・しかり方」の極意
  • シチュエーションで学ぶ！こんなときのうまい「ほめ方・しかり方」
  • (１)【特別支援学校　小学部】日常生活の指導（朝の会）
  • 肯定的な言葉かけをしよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年1月号
著者
高尾　陽子
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
朝の会こそ「肯定的に」気持ちよく！　毎日行う「朝の会」は，朝一番だからこそ，気持ちよく，安心できる時間にしたいものです。朝の会には，挨拶や返事をすること，当番や係の活動など，やりとりの場面が多く，毎日…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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