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著者名:
高畠　健二
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  • 実践研究
  • 自閉症のある児童生徒一人一人に応じた支援と教育課程の在り方
  • 主体的に活動する授業づくり
書誌
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
著者
高畠　健二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　本校は知的障害のある児童生徒と肢体不自由のある児童生徒が共に学べる県内初の特別支援学校として，平成18年度に肢体不自由教育部門を先行開校し，平成20年度には知的障害教育部門を開設した。なお…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 自閉症の子どもに効果的な教材・教具
  • 分かるアイテム・伝えるアイテム・楽しく遊び学べるアイテム
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年11月号
著者
高畠　健二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校は，石川県初の肢体不自由のある子と知的障害のある子がともに学べる総合養護学校として，平成18年度に肢体不自由教育部門を先行して開校し，平成20年度に知的障害教育部門を開設し，名実とも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業を面白くする手作りグッズ
  • 楽しいコミュニケーション・ツール
書誌
障害児の授業研究 2002年4月号
著者
高畠　健二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 対象児の実態は　私は，小学部のクラスを担当しています。ここには肢体不自由の障害のあるＡさんがいます。音声言語での会話は難しいものの，コミュニケーション・ボード（Ａ３判の大きさで約200語登録）や…
対象
種別
連載・常設
仕様
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