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著者名:
高橋　正和
全135件(101〜120件)
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  • 特集　「評価規準」づくりに問題はないか
  • 「評価規準」を単元づくりに生かす工夫
  • 図工・美術科／評価規準をこえた子どもの大胆な表現から
書誌
現代教育科学 2003年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
教育学一般／図工・美術
本文抜粋
私は、どの題材でも共通する評価規準がある。特に４を重視して題材に生かしている。　　１ 題材のねらいにあっているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　ＬＤ，ＡＤＨＤの子に効果のあった指導と悪い指導
  • 学習不振の子に効果のあった指導と悪い指導　ポイント８
  • 図工の授業で効果のあった指導と悪い指導
書誌
教室の障害児 2003年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　全員の生徒に威力のある酒井式の原則　酒井式を次のように批判する人がいる。「画一的だ。みんなが同じ絵を描いている」「子どもたちの思いが表れていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式と子どもの言語活動＝よい例・悪い例
  • 新入生を迎える言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新入生歓迎の言葉で、過去一度だけ感激して読んだことがある。　一部を引用する。　　しかし、いくつかの全国的水準としてのスポーツ活動、それは公立高校としてはめずらしいことでもありましたが、それを支えたクラ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第24回)
  • 酒井式ＭＬ
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
高橋　正和
本文抜粋
１　横山ドクターも参加　「人物を描かせたら顔が小さくなってしまった」「版画の印刷に失敗しちゃった」こんな時、すぐに相談できるのが酒井式ＭＬである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　現場の論議　見のがしていること　あきれちゃうこと
  • 論議から見逃されていること
  • 自由画教師のウソ
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
高橋　正和
本文抜粋
一　何の力もつかない造形遊び　造形教育大会に必ず見られる授業が二つある。　段ボールや木くずなどのがらくたを集め、うんざりするほどガムテープや木工ボンドを使っておもちゃを作る授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　一人ひとりの成長を確かめる（振り返る活動をどう教えるか）
  • 振り返らせる良い手立て悪い手立て
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　活動を振り返らせる学習カード　「美術より書道の方が面白い」と中学生の娘は言う。美術科教師の私には、面白くない話である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク活動中
  • 第一回ＴＯＳＳ酒井式全国大会企画中
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
高橋　正和
本文抜粋
実は、勉強やスポーツのできない子どもたちほど豊かな感性を持っている。でも、子どもたちは絵をどう描いてよいかわからないのだ。子どもたちに描く力をつけてやることができれば………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　なぜ教育基本法の議論が必要か
  • 「国家・郷土・家庭・文化」から教育基本法を見直す
  • 第一条に「人の役に立つ人間」の視点を
書誌
現代教育科学 2002年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 第一条に人に役立つ教育の視点を　　第一条（教育の目的）「教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「授業の技術」をどう解釈するか―「授業の技術」を解釈できる教師とは
  • 技術教科の「授業の技術」を提案する
  • 図画工作・美術の「授業の技術」を提案する
  • 提案指導授業案と「授業の技術」／障害児学級で学んだ五つの技術
書誌
授業研究21　臨時増刊 2002年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般／図工・美術
本文抜粋
右の絵は私にとって思い出深い絵である。八年前に、障害児学級のＭさんという女子生徒が描いた酒井式「シャボン玉」の絵だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが熱中する授業を創る
  • 知的な授業はこう組み立てる
  • 絵の鑑賞を生かす図工（美術）授業の組み立て方
書誌
授業研究21 2002年10月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般／図工・美術
本文抜粋
インターネットで優れた作品をパソコンの画面に出し、生徒に鑑賞させる。　本物の作品や写真がなくても、パソコンとプロジェクターさえあれば誰でも絵の鑑賞をさせることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものメッセージの受けとめ方
  • 無気力な子ども
  • ＴＯＳＳに参加する教師が無気力生徒を変えた
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業に夢とロマンをかける　二〇〇二年九月一日に、福岡でインターネット教育会議が行われる。その模擬授業で使うホームページ（ＨＰ）はすべて動画である。キャラクターが動く程度の内容ではなく、第一級の教材…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「絶対評価」の通知表チェックポイント
  • 「絶対評価」の所見の見方を保護者にどう伝えるか
  • 中学校／解決の方法を示せ
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どものせいにしない　　これしかない。　これ見よがしに悪い評定をつける教師。どうしようもない教師だ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教師修業への挑戦―我流から抜け出す
  • サークルこそ教師修業の場
  • 全員参加型模擬授業で授業の力をつける
書誌
授業研究21 2002年6月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　本を読んでもすぐに授業はうまくなら　ない　　授業の腕を上げるには、授業の原理原則を知っていなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「生命の教育」がなぜ問われるのか
  • 「生命の教育」の大切さ─アメリカのテロ事件に学ぶ
  • 生命の大切さを自らの行動で伝える
書誌
現代教育科学 2002年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 生命の大切さを自らの行動で伝え　る　同時多発テロによって一瞬にして亡くなった五〇〇〇人以上の犠牲者を思うにつけ、生命の大切さを痛感する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 中学美術科／ピクトグラム
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年4月号
著者
高橋　正和・有田　和正
ジャンル
授業全般／図工・美術
本文抜粋
上のピクトグラムは何を表しているだろうか。　サーフィンをする人間に高波の注意を示すピクトグラムである。オーストラリアにある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　進歩がわかる「自己評価」への支援
  • 教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
  • 図工科・子どものふり返りへの支援
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
１　クラスに７割いる絵の苦手な子　　たいていの子どもは自分の絵が下手だと思っている。絵を描くのが苦手である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの成長をうながす評価法の追究
  • こんな評価をすると子どもは伸びる
  • 子どもを勉強好きにする評価法
  • 図工好きにする三つの原則
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年3月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般／図工・美術
本文抜粋
子どもを図工好きにするには、三つの原則がある。　　１　子どもが全力で絵を描くような授業をすること
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　通知表所見に添えたいメッセージ
  • 絶対評価の通知表所見に添えたいメッセージ―中学生
  • 激励のメッセージ三つのポイント
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　具体的な努力の場合を書け　　マイナスになる表現はしない方がいい。　一番生徒の心に伝わるのは、本当に努力していた場面を教師が見ていてくれた、わかっていてくれたという内容である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＴＯＳＳランドでインターネットの授業完全準備
  • インターネットで活用できるTOSSランド
  • 図工
  • 図工・美術は画像がいっぱい！
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
ＴＯＳＳランドの「Ａ　授業・教科」の中で、一番たくさん画像を見ることができるのが図工・美術の教科である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「進歩」の筋道を示そう
  • 「カベ」を突破した子どもの学級内への波及効果
  • だめな子ほど豊かな感性を持っている
書誌
心を育てる学級経営 2001年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　だめな子ほど豊かな感性を持っている　　勉強もだめ、スポーツもだめな生徒を美術の授業で育てること。それが美術科教師の私の生きがいである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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