検索結果
著者名:
高橋　正和
全135件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発達障害児の学習評価と，到達度基準を考える
  • 特集１　発達障害児の学習評価と，到達度基準を考える
  • 図工・美術科の学習評価と到達度基準
  • 教えて，できたことを評価する
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
どの教科であろうが，だれが指導しても同じように評価できる基準でなければならない。　私は「関心・意欲・態度」の観点のみ形成的評価をしている。後の観点は，すべての生徒に同じ基準で評価している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 酒井式『鏡の中の自画像』で15歳の自分を描く
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
『鏡の中の自画像』は，『酒井式描画指導法入門』（明治図書）に紹介されている酒井式初期の名作です。本来は，鏡の前に後ろ向きの自分を描きますが，この実践では授業時間の関係でそれを省略しました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　発達障害児の余暇活動
  • お金の大切さを教える教育が必要だ
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　金銭感覚の乏しい子が問題をおこす　子どもの余暇活動に，必ず生じる問題がある。　　お金の問題
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 『Google SketchUp』を使いこなす
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「Google SketchUp」は３次元の絵や図を作成することができるソフトです。立体化する，影をつける，穴を空ける，断面を見るなどのことが一瞬にして可能です。勤務校では，生徒が使う全コンピュータに…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　配慮を要する子どもへの対応
  • 不登校児への対応を探る
  • 不登校を防ぐ三つのシステム
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
不登校になるかなりの生徒が、発達障害の生徒であるという報告がある。　発達障害の子への対応を探るためには、個人の研修に任せておいてはならない。学校に、そのようなことを学ぶ研修の場やシステムが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保護者が立ち止まる子どもの絵と工作―酒井式描画法・佐藤式工作法―
  • 電柱のある風景の指導
  • 空にそびえる電柱　酒井式初期の傑作
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
高橋　正和
本文抜粋
この絵は、不注意が多く、学習に集中することが難しかったＳ君（当時中一）の描いた『電柱のある風景』である。絵は苦手だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　集団になじめない子への対応策
  • 集団になじめない子への対応策―中学校の学級づくり
  • なじめない原因は何か　いじめ、学力不振、発達障害、精神疾患を想定する
書誌
心を育てる学級経営 2009年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
もっとも大事なのは、その子が集団になじめない原因を見つけることである。　ひとり遊びが好きだというのなら問題はない。自分にあう友人が現れるまで、あたたかく見守ろう。半年もすれば気のあう友人ができるものだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発達障害児のワーキングメモリーに配慮し鍛える授業
  • 図工・美術におけるワーキングメモリー
  • 見て描けない！　見て作れない！
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　発達障害の子に優しい酒井式　「〇〇を見て描きなさい」という指示だけで絵を描かせると，無残な結果になる。ほとんどの子どもは見て描けないからだ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 『嵐の海』シンプルな形と色で海を描く
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
大波と小波の形の組み合わせだけで，ダイナミックな嵐の海が表現できます。クレパスを使って線を引くため，絵の具がはみ出すこともありません。小学４年生から授業で使える題材です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 発達障害の子が熱中する授業・教材
  • クレパススクラッチで描く「魔法使いの踊る猫」
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
中学生はもちろん、小学一年生でも熱中して描く。猫の毛並みを描く頃には、教室はシーンと静まりかえり、休み時間になっても描き続ける子が出てくる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　就学指導・進路指導のポイント
  • 連携は早く，資料は具体的に
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　連携は早いほどいい　算数が小学４年生レベルの子が，中学校の普通学級に入ったらどうなるか。　教師でなくても予想できるはずだ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 酒井式奥行きのある風景を描く『体育館』
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ポイントは2つです。第１に，まず始点となる物を描き，そこから隣の物をひとつずつ描き加えていくことです。これは酒井式描画指導法の鉄則です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級を「学び合う」集団に変える
  • 学級を「学び合う」集団に変える―中学校
  • 学び合う仲間がいる幸せを経験せよ
書誌
心を育てる学級経営 2009年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級を学び合う集団に変えるには、教師が最低でも二つの条件をもっていることが必要だ。　　ア　教師自身が学び合う集団をつくった経験がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　家庭への報告・連絡・相談のポイント
  • 保護者を安心させ信頼を勝ち取る方法
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　入学以前にどこまで小中連携ができるか　現在の勤務校に着任したときに，隣の小学校（併設ではない）の６年生に，図工科の授業で入りたいという希望を校長に出した…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 酒井式「部分積み上げ方式」で描く『港の船』
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
漁船には部品がたくさんあります。でも，酒井式で描けば大丈夫です。　第一に，漁船を描く最初の始点を見つけることです。私は，船の中央にある浮き輪を始点にしました。ここから上下左右に描いていきます。これは酒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 逆転現象が変えた
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
美術の授業で，生徒の力を伸ばすことができなかった。　受験シーズンが一番いやだった。職員室に質問に来る生徒はみんな５教科の教師の席へ行った。授業中，絵を速く描いた後に「他の勉強してもいいですか？」という…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 天の川が美しい『よだかの星』
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
苦手な生徒には，かなり難しいかもしれないと思いつつ，挑戦させました。　ポイントは２つです。　１つ目は天の川をスパッタリングで表すこと。教師が描いた絵を見せたとき，生徒は一番「星がきれい！」と歓声をあげ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 落ちつかない子への助言
  • 落ち着きのない子を救うのは高い授業技量を身につけた教師である
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　発達障害の子のための環境調整　落ち着きのない子には発達障害の可能性があるかもしれない、という視点で対応する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 酒井式描画法で授業する！
  • 『獅子舞』個性的な顔の獅子が完成！
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『獅子舞』は，『酒井式描画指導法入門』（明治図書）に出ている初期の頃の題材です。子どもたちは，とても個性的な獅子の顔を描きます。小学生から中学生まで楽しめるすてきな題材です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　親子で取り組む夏休みの宿題・自由研究
  • 「円形シャボン玉」でポスターも描ける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
高橋　正和
ジャンル
その他教育
本文抜粋
酒井式「円型シャボン玉」は私の好きな題材です。だれが描いてもすてきな絵になります。　白画用紙、色画用紙、水彩絵の具セット、油性サインペン（細・極細）、はさみ、のりを用意します…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ