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著者名:
高橋　純
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  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 05　子どもが主役になる授業における「主体的に学習に取り組む態度」の見取りと評価のポイント
  • 子どもの追究動機と変容動機に着目する
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
坂井　誠亮・高橋　純一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　子どもが主役の授業においては，個の追究が不可欠である。そして，個の追究を支えるのが，教師の評価である。この評価には，子どもが表現した内容を査定する評定ではなく，子どもの思考プロセスを追跡…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今知りたい！政治・経済の仕組みがわかる授業デザイン
  • 09　【授業最前線】政治・経済の仕組みがわかる！授業モデル　中学校
  • 経済内容【私たちが生きる現代社会】インクルーシブな社会を実現するために
書誌
社会科教育 2024年8月号
著者
高橋　純一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人権の視点から持続可能な社会を取り上げる　現行学習指導要領では，公民的分野の目標として，「現代社会の見方・考え方を働かせ，課題を追究したり解決したりする活動を通して，広い視野に立ち，グローバル化す…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新キーワードまで網羅！道徳教育の新常識
  • キーワードでよくわかる　道徳教育の新常識
  • 教育データの利活用
  • 教育データとは／教育データの利活用の最新情報／教育データ利活用×道徳教育（利活用の原則）
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
高橋　純
ジャンル
道徳
本文抜粋
教育データとは　2021年3月に公表された文部科学省「教育データの利活用に係る論点整理（中間まとめ）」によれば，「教育データ」は法令等において明確な定義はなく，多義的・広範であり，様々な分類が可能であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • １　「個別最適な学び」「協働的な学び」のキーワード解説
  • 「ＩＣＴ」の活用
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
高橋　純
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　生徒一人一人の学習状況を把握することから始める　ＧＩＧＡスクール構想に伴い国の標準仕様として整備されたGoogle Workspaceなどの共同編集機能を用いて，授業中や最後などにコメントを書かせ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　キーワードで早わかり　先生のための“学び直し”教育学
  • 教育工学
  • 教育工学とは―様々な理論や技術を駆使して教育の改善を実践的に行う学問
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
高橋　純
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
教育工学的アプローチ　教育工学は，実践的に，様々な教育の問題を改善する学問です。つかみ所がなく，一言で説明することが難しい学問領域です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　完全保存版　１人１台端末の国語授業開きパーフェクトガイド
  • ［巻頭特集］５分でマスター！　１人１台端末授業の基礎知識
  • １人１台端末活用の授業づくりの基礎基本
書誌
国語教育 2022年4月号
著者
高橋　純
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１人１台端末活用の最初の一歩は，ClassroomやTeamsで情報共有や資料配付などを行うことである。それは分かったので「効果的な端末活用を教えてください」と尋ねられると難しい。私の知る先進的な事例…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • Ｑ＆Ａでまるわかり！　ＧＩＧＡスクール構想ってなんだ？ (第10回)
  • 教員によって，利活用のスキルが大きく違います。効果的な研修方法の取り組みを教えてください。
書誌
授業力＆学級経営力 2022年1月号
著者
高橋　純
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
A　ＧＩＧＡ環境で，研修も業務も進め，自信を深める　　先生が使い慣れていなければ，授業でうまく活用できるはずがありません。そこで，成績処理など機密性が要求される業務は別として，研修も業務も日常的にＧＩ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Ｑ＆Ａでまるわかり！　ＧＩＧＡスクール構想ってなんだ？ (第9回)
  • ＧＩＧＡスクール構想に取り組んでいる先進校の取り組みを教えてください。
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
高橋　純
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
A　持続可能性の高い活用法こそ重要　　耳目を集めるＩＣＴ活用を標榜する学校もありますが，持続する活用の積み重ねこそ，先進性のある学校への道のりだと思います。授業を行う上で，効果と準備等のコストのバラン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　指導と評価を一体化！学習評価＆授業づくりガイド
  • ２　「内容のまとまり」ごとに長期的な視点で行う評価規準作成と評価のポイント
  • 「内容のまとまり」ごとにパフォーマンス課題を組み込んだ評価計画の作成と評価
書誌
社会科教育 2020年12月号
著者
坂井　誠亮・高橋　純一
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１はじめに　「指導と評価の一体化」の重要性を語られて久しい。「指導と評価の一体化」を大切に実践していくには，単元の指導計画と共に評価の観点・評価規準・評価方法が明記された評価計画が不可欠である。また現…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業改善最強ソリューション―学びの質を高めるシステム＆ツール21
  • 授業記録・分析
  • 13．AIによるアクティブ度把握技術
  • 【ここが強み】日常授業の継続的なセルフチェックへの可能性をもっている。
書誌
数学教育 2020年7月号
著者
高橋　純
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
AIによるアクティブ度把握技術とは，学習者の表情や行動をAIで分析し，授業のアクティブさの度合いを把握していこうという試みです。授業評価や学習評価において，評価者の経験や感覚，個性によらず，客観的で継…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習プラン
  • 視点３　単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習　成功のポイント
  • (2)追究意識が高まる！「問い」が生まれる資料提示の工夫
  • 単元を貫く学習問題の設定と，その問題解決過程
書誌
社会科教育 2019年10月号
著者
坂井　誠亮・高橋　純一
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　　新学習指導要領の改訂の基本方針の一つとして「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が示された。そこでは「見通し」と「振り返り」の重視について触れられている。しかし，「見通し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語科授業で取り組みたい！新・読解力向上プログラム
  • ＩＣＴを活用した授業づくり＆指導アイデア
  • ［提案］情報社会に対応した読解力向上とＩＣＴ活用
書誌
国語教育 2017年10月号
著者
高橋　純
ジャンル
国語
本文抜粋
一　情報社会に対応した読解力　ＰＩＳＡ２０１５において、読解力の平均得点が有意に低下した。原因として、コンピュータ使用型調査（ＣＢＴ）への移行の影響が上げられている。「コンピュータ上の複数画面から情報…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　可能性をいかすために―第59次日教組教研集会・山形から
  • 人権教育分科会報告より
  • 社会科における共生・共学の実践―集団におけるＡの関係性をいかに構築するか
書誌
解放教育 2010年6月号
著者
高橋　純一
ジャンル
人権教育／社会
本文抜粋
はじめに　差別の現実を全くといっていいほど知らなかった私は、部落と出会い、差別の現実を学ぶうちに、自分自身も差別構造と差別意識の中で育ってきたということに気づき始めました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • この状況場面＝リーダーがとる対応スキルとは
  • 個人情報の流出への対応スキル
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
高橋　純
ジャンル
学校経営
本文抜粋
個人情報漏洩対策は学校長が主導で．　個人情報をできる限り保護し流出防止のための立案・実施を、日常的なサイクルとして組み入れていく必要がある。負担は大きいが、一度、個人情報がインターネット上に流出して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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