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著者名:
後藤　忠
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  • 特集　徹底研究！資料「手品師」
  • 実践／「手品師」で「誠実」を考える
  • 〔小学校高学年〕授業の出口（本時のねらい）を鮮明にして〜動きのある「板書」と「補助発問」で迫る〜
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
一難攻不落の要塞「手品師」！　「手品師」が世に出たのは一九七六年（昭和五一年）文部省「小学校道徳の指導資料とその利用１」である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　泣き！笑い！感動！「説話」のテーマ一覧
  • コラム／忘れられない心に残る説話
  • 君たちは奇跡の存在なんだ！
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
一教師の体験談には力がある　　子どもたちにとって先生は家族以外の大人で特にかかわりを強くもつ存在である。自分たちより先に生まれた先生がこれまでどんな生き方をしてきたか、子どもたちは興味津々である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • おすすめの本
  • 小学校　あたたかい道徳授業をつくる
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校　あたたかい道徳授業をつくる　荻原　武雄／著　一七四三円（税込）Ａ５判　　著者荻原武雄先生、珠玉の名著である。まさに、道徳授業を構想し実施する上で備えなければならない諸要件について、また、その基…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　心温まる道徳授業〜豊かな情操を育てる〜
  • 論説／「感動が育てる子どもの心」
  • やはり資料が命、資料提示が命
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　感動が心を育てるというのは本当である。ところが、年々この感動が大人からも子どもからも薄らいできているようで、このことが気になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！〜ピンチをチャンスに変える〜
  • 「公開」だからこそ大事にしたい子どもの心
  • 小学校／子どもが主人公になる道徳授業を目指そう
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「公開授業」についていえば二つの種類があると思う。　一つは、保護者や地域の方々に向けて授業を公開し、学校の道徳教育のかなめとしての道徳授業についての理解を深めていただくとともに、家庭や地…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新しい出会い　〜年度初めの道徳授業デザイン〜
  • なぜ、道徳授業が大切なのか
書誌
道徳教育 2003年4月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　ふと思い立って右の質問を本校の職員にしてみた。すると、　「家庭や地域の教育力に期待ができない現代なので、学校教育の中で人としての生き方を授業という形で行っていくことが必要だと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「行動の記録」・文例とポイント
  • 改訂「行動の記録」改訂の要点　小学校
書誌
道徳教育 2002年3月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成一三年四月二七日、文部科学省は各教育関係機関に対し、小学校児童指導要録等の改善等についての通知を行った。その中で、「指導要録は、一年間の学習指導の過程や成果などを要約して記録するものであり、その記…
対象
小学校
種別
特集
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  • 本
  • 『新しい読み物資料で新しい道徳授業を創る』
書誌
道徳教育 2001年12月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
「自作資料で授業がしたい。」　こう願って資料の自作にチャレンジしたことのある教師は結構多くいるようだ。その意欲、その志は大変立派なことである。既成の副読本などの読み物資料では飽き足らず、もっと児童の実…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　１時間の道徳授業づくり基礎・基本
  • 一時間の道徳授業をどう構想するか
  • 小学校／道徳授業八つのポイント
書誌
道徳教育 2000年8月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業はパターン化しているという批判がある。だからもっと多様な道徳の授業パターンがあってよい、という意見には賛成である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月の道徳授業　ここが、かんじん！
  • ４月の道徳授業にこめる願い・期待
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子供ってすごい！　この正月のテレビ番組に「はじめてのおつかい」というのがあって、何とはなしに見たのだが番組の進行につれ、私は非常に感動してしまった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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