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著者名:
古山 誠子
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  • 「伝え合う力」を育てる教室づくり (第64回)
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
古山 誠子
ジャンル
国語
本文抜粋
「伝え合う」活動の土台には、温かい学級の雰囲気はもちろん、「伝えてよかった」という満足感や、「伝え合いは楽しい」という子どもたちの気持ちが大事であると考える。日頃から、朝のスピーチや、フリートーク、授…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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