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著者名:
古賀　一博
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  • 特集　「免許更新制」の講習内容を問う
  • 提言・「免許更新制」の講習内容に問題はないか
  • 講習の効果性への疑問―免許更新制の目的と講習内容との齟齬
書誌
現代教育科学 2008年9月号
著者
古賀　一博
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本当に不適格教員の排除を意図していないのか　今般の「教員免許更新制」の導入は、まず不適格（指導力不足）教員の排除を直接的な目的とはしないという。むろん、その趣旨自体については、筆者も全く異論はない。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「教員の業績評価」何が問題か
  • 提言・「教員の業績評価」何が問題か
  • 「新たな教職員評価制度」のねらいと課題
書誌
現代教育科学 2008年2月号
著者
古賀　一博
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「新たな教職員評価制度」のねらい　現在各地で実施されている「新たな教職員評価制度」は、東京都の「教職員人事考課制度」を嚆矢とし、国の積極的な導入促進政策によって急速に普及してきたものである。そして、そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“評価の新時代”対応する準備スポット
  • 教育評価―今どんな課題が浮上しているか
  • 教員評価をめぐる最新研究情報
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
古賀　一博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
我が国における教員評価動向　近年、多くの自治体で導入された「新たな教員評価制度」は、東京都の「教職員人事考課制度」を嚆矢としており、その最大の特徴は、「自己申告に基づく目標管理」と「業績評価」の二本柱…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • “信頼と尊敬”を取り戻す教育改革関連法案の解釈ポイント
  • 改正教育職員免許法をどう解釈するか
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
古賀　一博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育職員免許法改正のねらい　この度の教育職員免許法（以下、教免法という）改正のねらいを端的に述べるならば、「個々の教員の資質能力のさらなる向上を通して、教職に対する揺るぎない信頼を回復するため」と集約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
  • 体罰根絶への一里塚に
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
古賀　一博
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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