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著者名:
原　正寛
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  • 特集　漢字を使う―漢字を使わない子どもをどうするか
  • 実践／文章を書くときに漢字を使う指導の工夫
  • 高学年／漢字仮名交じり文の良さを再認識させる
書誌
実践国語研究 2007年3月号
著者
原　正寛
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　児童は当然、漢字仮名交じり文が良いことも知っているし、そう書ければと願っている。ただ、「漢字が書けない、覚えられない」。そして、「ひらがなでも通じる」から高学年になってからもひらがな文章…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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