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著者名:
兼田　麻子
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 保護者の信頼を得た！
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．音読でクラスが騒然！　新採のころ，私は教材文をいきなり１人ずつ，丸読みさせた。音読といえば丸読み。私は，自分が受けてきた指導法しか知らなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • されど目線
  • 目線の弱さはいつも子どもたちが教えてくれる
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
兼田　麻子
本文抜粋
「先生って見てないようで見てるんだね」　やんちゃ君は、すぐに私の目線をためすようなことをする。　給食中にすぐに立ち上がって、歩きながら食べるＡ君がいた。私はＡ君が立ち上がる様子が目にはいると、すかさず…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ児童用テキストを活用した楽しい英会話授業
  • 児童用テキストで英会話授業に静と動が生まれる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．児童用テキストで教室がシーンとなる　児童用テキストは，英会話授業を深めることができる教材だ。また，テキストを拡大コピーして使用することもできる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・長さしらべ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２年上』Ｐ.59〜60）　　１．準備　教科書の実物大のはがきを使う。前時に使ったテープを教科書にはさんで保管させておく。しかし，当然なくしている子がいる。その子のために…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 話す・聞くスキル
  • やおやさんの売り声
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • できるようになった！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を知る前　新採の頃，自作プリントを毎日作っていた。朝一番に出勤して印刷し，夜は一番遅くまで残って問題を考えた。けれども，できない子は45分かかっても１枚も終わらなかった。いくら説明をして…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ２年／赤鉛筆で書く練習をしよう！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．赤鉛筆で書かないで！　「先生，赤で書かないで！先生が赤鉛筆で書くとお母さんに叱られるんだ！」Ａ君は授業中に叫んだ。そして，私の赤鉛筆指導をとても嫌がった。４月，ノートに書くことが苦手なＡ君は，私が…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • ＴＯＳＳ検定初挑戦
  • 緊張の連続で、初めて真っ白になった！
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
兼田　麻子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 荒れたクラスに立ち向かう勇気と授業技量の向上
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
兼田　麻子
本文抜粋
二つのサークルで学んでいる。　　ＴＯＳＳ茨城ＮＥＶＥＲ　　教職三年目、サークルに入ったその年も、私はクラスを荒らしてしまった。窓ガラスが割れ、給食に異物を投げ入れられ、授業中に紙飛行機が飛んだ。私は事…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業技量がＵＰする“実力診断の方法”34
  • 私が“授業技量の差”を感じた時
  • 一瞬の対応力
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の授業の導入で、毎時間地図帳の早引きを行った。子ども達は、「先生今日もやるよね。」と楽しみにしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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