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著者名:
月森　久江
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  • S.E.N.S支部会紹介 (第2回)
  • 東京支部会
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年7月号
著者
月森　久江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
開設時と運営方法　200６年，前日本LD学会理事長であった上野一彦先生から「東京支部会を立ち上げようと考えている。私が支部会長を務めるから，月森さん事務局長をやってくれないか」というお話がありました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　特別支援教育で授業力をみがく！―通常学級で無理なくできること―
  • 事例
  • 学習意欲や自尊心への配慮：「わかる授業」「楽しい授業」
  • 一斉授業を行う際の配慮事項
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年1月号
著者
月森　久江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育は，日々の教育活動の中ですでに行われているもので，今までも授業計画をする中で教材を工夫して配付資料を作ってきました。ところが先生方の中に「特別支援教育って，何をしたらよいのですか？」「発達…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援教育コーディネーターの実際
  • 事例
  • 中学校におけるコーディネーター
  • コーディネーターの基本的なスタンスとは
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年1月号
著者
月森　久江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　コーディネーターって？　文部科学省から「小・中学校におけるＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン（試案）」が出されました。その中に書かれている「特別支援教…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＬＤ・ＡＤＨＤの子どもとのつき合い方
  • 事例
  • 中学生時期のＡＤＨＤ
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2002年4月号
著者
月森　久江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
近年，ＡＤＨＤに関する様々な講演会，研修会が開かれてきました。その中でも常に中学生時期のＡＤＨＤをもつ生徒についての対応についての困難が語られています。ＡＤＨＤをもつ児童が，中学校に入学したら問題行動…
対象
種別
特集
仕様
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