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著者名:
吉野　和美
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  • 特集　授業名人・学級経営の達人に学ぶ　最後の授業＆学級納め
  • 新年度準備”先取り”ガイド　やることリストと仕事の押さえ所
  • 小学校編
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
吉野　和美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学校の年度末と年度始まりは、とても忙しい。忙しさに流されて、後から「あれもやっておけばよかった」「これもやっておけばよかった」と後悔しないためには、できる仕事からどんどん行いたい。新年度のための準備は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　正念場の９月！絶対成功する学級リスタート術
  • 小さな変化も見逃すな！観点別　夏休み明けのチェックポイント
  • （小学校）学級集団・教室環境のチェックポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
吉野　和美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
チェックポイント(１)　提出物・文字・言葉　夏休み明けは、子どもの提出物や文字をじっくり観察したり、言葉遣いや会話に耳を傾けたりすることで、子どもの心の変化や所属意識をチェックする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集１　夏休み明け！一気に学校モードに引き込むワザ
  • 忘れ物が多い→これで一気に改善
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
吉野　和美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「忘れ物ゼロ作戦」に取り組もう　　忘れ物をする原因は、子どもの特性だったり、子どもを取り巻く環境だったりなど、いくつか考えられる。ここでは、子ども・保護者・教師が一体となって取り組む「忘れ物ゼロ作戦…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　思わず使う“教師言葉”言い換え辞典
  • “教師言葉”を総点検！場面別の改善語録
  • よく使う書き言葉→こう書き換える
  • 【保護者への連絡帳】×「忘れ物が多い」→○「学習用具の不足が気になる」
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
吉野　和美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
連絡帳は、文章を通して保護者と教師をつなぐ便利な道具である。上手に連絡帳を活用すれば保護者の信頼を得ることができる。しかし、文だけの情報は、真意が伝わらずに誤解を与えてしまうことがある。だからこそ、連…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“新しい学力をつくる”総合の改革点―指導要領改定で総合はどう変わるか―
  • 総合の現状と私の改革プラン
  • つけたい力を明確にする
書誌
総合的学習を創る 2006年1月号
著者
吉野　和美
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　総合の困難点―プロは“ここで工夫”する
  • ＜私の実践体験記＞総合の困難点：予想を超えた“あの時あの試練”
  • カリキュラムを作って楽しく魅力的な総合を
書誌
総合的学習を創る 2005年12月号
著者
吉野　和美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本校の総合的な学習の時間では、次の三つの力の育成をめざして取り組んでいる。　１　情報活用の実践力を踏まえた学ぶ力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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