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著者名:
吉野　聡
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第25回)
  • 運動やスポーツを誰とでも楽しめる力を育成しよう
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
吉野　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　前回，授業を授業内に生起する成果だけで捉えるのではなく，児童生徒の日常性や将来を見据えて捉える必要性を述べさせていただきました。運動（遊び）の契機となる授業を実践しようとするならば，児童生徒…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第24回)
  • 面白い，考える，誰とでも楽しめる授業を実践しよう
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
吉野　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　今年３月には小学校及び中学校学習指導要領が公表され，また同６月には小学校７月には学習指導要領解説体育編と保健体育編がホームページ上で公表されました。「主体的・対話的で深い学び」や「カリキュラ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
  • 学習指導要領改訂の方向性の中で目指されている「資質・能力」とは
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
吉野　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　早いもので，2008年に改訂された学習指導要領も10年を待たずに改訂されることとなりました。我が国では戦後ほぼ10年毎に改訂され続けてきた学習指導要領ですが，今回は少し早めの改訂となり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの視点で体育授業づくり
  • 子どもの主体的な学びを保障する体育の授業づくり
  • これまでの論議に学ぶ学習指導論の考え方
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
吉野　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　本特集号のキーワードとされている「アクティブ・ラーニング」，最近多くの誌面で目にするこの用語は，文部科学省「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて」に示されたことに端を発します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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