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吉川 廣二
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効果的な勉強法のすすめ (第12回)
小学校低学年/最後の授業は、詩か合唱で締めくくる
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
修了式の日。皆さんは、最後にどんな授業をするだろうか。私は担任時代、詩か合唱の授業で締めくくった…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 学校の自己評価で教師が変わる?
学校の自己評価を実践にどう活かすか
一年に二回の研究授業を行い、検証する
書誌
現代教育科学 2005年2月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
外部評価の必要性は感じているが、内容によっては自己評価だけの方がよい場合もある、校内研究の場合は、特にそう思う。二回研究授業を行うことで、自己評価を検証することができる。欲を言えば、一年に一度は力のあ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
“問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
ストレートに言う、説得する、叱る
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
担任をしている時と、管理職になってからの二つの例を述べる。 一 いつも自分中心の教師 @弱い立場の子どもへの対応…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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効果的な勉強法のすすめ (第11回)
小学校低学年/学年のまとめ これだけは
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
二ヶ月で、一年が終わる。各教科で全員に身に付けさせたい内容について述べる。 読者は若い方が多いので、ある教科に限定したり、いくつかの内容に絞ってもよい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 なぜ「キャリア教育」が必要か
キャリア教育を保護者にどう説明するか
人に役立つ仕事を見つけることが大切である
書誌
現代教育科学 2005年1月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省「キャリア教育」の報告書を読み、フリーターや若年失業者の増加を防ぐためには、「夢」を持たせることが必要だと考えた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全3ページ (
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心を育てる言葉かけ
「どうぞ」と子どもに言う
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「どうぞ」と子どもに言う 教頭になり、担任時代より職員室にいることが多くなった。 子どもたちは、職員室に入るとき、「失礼します」と言う…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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効果的な勉強法のすすめ (第10回)
小学校低学年/三学期は、ほめるだけでよい
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期は一年間の締めくくりである。これまでの努力の結果が出る時期である。子どもたちの努力や成果をうんとほめたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 特別支援教育のシステム―我が校はこうつくった
「個々の子どもに必要な支援内容を明らかにするシステム」をこうつくった
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以前の勤務校で,ある年の1年生について,入学前から集団に馴染めない子どもがいる,という情報が流れた。保護者は,「私の子どもは,入学してから他の子どもさんについて行けるかどうか心配です」と話した。保育園…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 個を生かす一斉指導の開発
一斉指導のよさを生かす微細技術の開発
中学年児にはこんな微細技術を
書誌
授業研究21 2004年12月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
少人数指導や習熟度別指導が叫ばれる中で、一斉指導は、制約された時間の中で最も大切な学習形態である。ここでは、現在授業を担当している、四年生の音楽で行っていることを中心に述べる…
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中学年
種別
特集
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小特集2 校長のリーダーシップとは
プロの教師を育てること
書誌
授業研究21 臨時増刊 2004年12月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「校長のリーダーシップ」と言えば、私はすぐに「斎藤喜博」を思い出す。半世紀近くも前の実践であるが、新卒の頃に斎藤喜博の著作集で学んだ「校長としての仕事」は、衝撃だった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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効果的な勉強法のすすめ (第9回)
小学校低学年/正月は五色百人一首を楽しむ
書誌
心を育てる学級経営 2004年12月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
もうすぐ一年生は、小学生になって初めての正月を迎える。また、二年生は二度目なので、楽しみで一杯だろう。冬休みには、家の手伝い、正月の行事、そして家族そろって楽しいゲームも経験させたい。ゲームの中でも…
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低学年
種別
連載・常設
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特集 「教員評価」政策で何が変わるか
指導力不足教員の研修システム―ここを改善したい
授業の力を付ける研修システムと、腕のある講師が必要である
書誌
現代教育科学 2004年11月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 だれもが納得のいく研修を 秘密主義から公開主義へと、時代は変わってきた。これまでは秘密裏に行われたことが、どんどん公開されるようになった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「授業上達法」をみんなで学ぶ
「サークル」の研究会から学んだもの
サークルで、教師修業のすべてを学んだ
書誌
授業研究21 2004年11月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私は、二十数年間続けてきたサークルで「教師修業のすべて」を学んだ。サークルで学んだ、授業上達のための修業を紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全2ページ (
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効果的な勉強法のすすめ (第8回)
小学校低学年/一人一人に声を出させる
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級朝礼の時間になると、低学年の各教室から、元気な声が聞こえる。元気な挨拶、詩の音読、今月の歌……。学級全体では出ているが、一人一人はどうだろうか…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 「授業力」の検定をこうして創る
学校ぐるみの「授業力」アップへの挑戦
校長の検定の技量も試される
書誌
現代教育科学 2004年10月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 TOSSの「授業技量検定」 私が所属するサークル「TOSS島根」でも、「授業技量検定」が定番になってきた。五分間から八分間の模擬授業について、検定を行うのである。サークル内の検定は正式な認定とはな…
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小学校/中学校
種別
特集
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効果的な勉強法のすすめ (第7回)
小学校低学年/ていねいな子は伸びる
書誌
心を育てる学級経営 2004年10月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 速さを競う低学年の子どもたち 時々、補教のために、低学年の学級に行くことがある。 算数のプリントや国語のテストの場合、早々に「できました!」と言って持ってくる子どもがいる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 特別支援教育で学校は変わるか
特別支援教育を視野に入れた学校経営とは
特別支援教育は、すべての子どもの幸せになる
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が子どもの頃は、教師も子どもも特殊学級(島根県では、現在もこのように呼んでいる)の子どもを差別するような風潮があった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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効果的な勉強法のすすめ (第6回)
小学校低学年/算数の授業には百玉そろばんがお薦め
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
低学年の算数の授業を参観する機会があった。優しそうな先生の授業であった。しかし、何か違和感を感じた。一つは、授業のテンポ。低学年なのに、ゆっくりしすぎていた。また、個別指導の時間が長く、他の子どもたち…
対象
低学年
種別
連載・常設
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特集 教師の仕事に開眼したあの時
私が開眼したあの時
担任として認めてくれた瞬間
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
吉川 廣二
本文抜粋
新卒四年目。担任した三年生の中に、真理さん(仮名)がいた。私は彼女に、教師の仕事は何かを教えてもらった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの生活の乱れ=かしこい親の上手な対処
私がびっくりした子どもの生活の実態
学校で子どもの睡眠時間と栄養を確保する?
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの生活の乱れの中で、睡眠時間と食事が特に気になっている。 一 睡眠時間を学校で確保? 一つ目は、睡眠時間である…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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