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著者名:
吉岡　拓也
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  • 特集　実は違いは紙一重!？失敗する授業×成功する授業
  • (15)（教師による）ICT活用
書誌
数学教育 2024年7月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
×　「失敗する授業」では，教師のおしゃべりのために活用し，　○　「成功する授業」では，生徒の学びを共有するために活用する…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　授業，評価で使える良問100題
  • ２年
  • 三角形と四角形（反例を考えよう　など５題）
書誌
数学教育 2024年5月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
051　反例を考えよう　　四角形ABCDが平行四辺形ならば，ADとBCは平行であり，ABとDCの長さは等しい…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　カリキュラムデザイン大全
  • １人１台端末の活用×カリキュラムデザイン
  • 【中学校】育てたい生徒の姿を考える／端末を効果的に活用できる場面を見いだす／家庭学習とつなげる／他
書誌
数学教育 2024年1月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイント１　育てたい生徒の姿を考える　１人１台端末（以下，端末）の活用は，生徒が学ぶための手段の１つです。端末の活用が目的とならないように，まずは育てたい生徒の姿を明確にすることからです…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　最新！１人１台端末活用ネタCollection
  • ２年
  • 「図形」領域
  • １　多角形の角の和をいろいろな方法で求めよう（平行と合同）　／２　美しい証明を目指そう（平行と合同）　／３　四角形を仲間分けしよう（三角形と四角形）　／４　平行四辺形の性質を具体的な場面で活用しよう（三角形と四角形）
書誌
数学教育 2023年12月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　多角形の角の和をいろいろな方法で求めよう（平行と合同）　　（１）学習場面　授業の導入場面です…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • ５　パフォーマンス評価と相性抜群のオススメ思考ツール
  • 構造化のツール
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ピラミッド・チャート　「証明問題が苦手です…」と生徒から言われた経験はありませんか。私は何度もあります。証明問題に苦手意識をもつ生徒が多いからこそ，ピラミッド・チャートを有効に活用できます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　【緊急アンケート】数学教師90人に聞いた　１人１台端末超活用ガイド
  • 今，困っていることはありますか？　―困った場面の対処法
  • 校内連携
書誌
数学教育 2023年5月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Q．スライドづくりばかりに熱心な若手教師に，どうアドバイスする？　ドキッ！　私も，スライドづくりに夢中になっていた経験があります。当時を振り返ると，イラストやアニメーションを入れたりして，こだわって時…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • １人１台端末の活用
  • ２年　ジェットコースターの待ち時間のデータを分析しよう
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　拓也くんは，YOSHIＯＫA遊園地に行って，大人気のジェットコースターに乗ろうと計画しています。そこで，土曜日は10回分，日曜日は11回分の待ち時間のデータを集めてきました…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材開発・アレンジ大全
  • 「１人１台端末」の授業に生きる教材のつくり方
書誌
数学教育 2023年2月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT1　80％で仕上げる　端末を使ってデジタルで教材を配信するからこそ，問題の変更もすぐにできます。生徒の学びに合わせて，臨機応変に授業を組み立てることにつながります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「アンケートアプリ」の活用アイデア
  • Microsoft Forms
  • ［２年　一次関数］一次関数のグラフを予想しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
一次関数のグラフについて，傾きと切片が何を表しているか，イメージできる力を付けてほしいものです。そこで，Microsoft Formsを活用し，テレビ番組のようにすることで，生徒の学びの充実を図ります…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！　数学の授業づくり2022
  • 知っておくと超便利！　場面別・ＩＣＴ使いこなしガイド
  • 生徒用端末にかかわる指導
  • 運用ルール
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
いつでもどこでも学習のために端末を活用する　授業中や休み時間，放課後などに，生徒の主体的な学びを支えることができます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！　数学の授業づくり2022
  • 知っておくと超便利！　場面別・ＩＣＴ使いこなしガイド
  • 生徒用端末にかかわる指導
  • ＰＣスキル育成
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
端末のカメラで写真を撮って，データを共有する　授業中に生徒の学習状況を把握したり，生徒の考えを共有したりするために使用できます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！　数学の授業づくり2022
  • 知っておくと超便利！　場面別・ＩＣＴ使いこなしガイド
  • 生徒用端末にかかわる指導
  • 家庭学習
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
インターネット環境の有無にかかわらない学習課題にする　インターネット環境がない家庭に配慮して，家庭学習で活用できないと悩んでいるときに使えます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な生徒もぐんぐん伸びる！　学力向上40のしかけ
  • 「センスがないから自分に数学は無理」という生徒にどうこたえる？
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
原因　言い訳をして学びから逃げている　「センスがないから無理」こう言う生徒に，たくさん出会ってきました。この言葉は，生徒の言い訳ではないでしょうか。特に，なかなか真摯に学べていない生徒の言い訳です。居…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な生徒もぐんぐん伸びる！　学力向上40のしかけ
  • 授業アンケートのしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
教師にとっての健康診断と思い生徒の声を聞くようにする　年に一度，健康診断や人間ドックを受ける方は多いのではないでしょうか。それにより自分の健康状態を知り，普段の生活を改善することができます…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　３つのキーワードで読み解く　ポスト・コロナの授業デザイン
  • キーワード３「学習の遅れへの対応策」
  • ８　自律的な学びを促す家庭学習のアイデア
書誌
数学教育 2020年10月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　今だからこそ自律的な学びを　「数学の授業を通して，『自律的に学び続ける人』を育てたい」　教員８年目，いつの間にか授業づくりにやみつきになっています。そんな中で訪れたコロナ禍でした。このピンチをチャ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　対話がBang!と広がる　Zoom!と深まる　グループ学習の指導アイデア35
  • まとめ・振り返りにおける工夫
  • （26）数学ラブレター
書誌
数学教育 2019年7月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
「授業中にわかりづらかった問題を，ラブレターで友だちと解き合ったらできた」これは数学が苦手な生徒の感想である。生徒たちは，授業で数学ラブレターを交換し合う。そのねらい，授業の流れは次の通りである…
対象
中学校
種別
特集
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